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1、临考前的复习,福清龙西中学 林为銮,1、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手 ，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功， 谁的父亲也来帮忙了。罗汉就s得比孩子们高得多， 虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉； 然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘( )结，整个地闪闪地生光。 孩子们用龙眼核给他做眼珠， 又从谁的母亲的脂粉lin( )中偷得胭脂来涂在嘴唇上 这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼( )地嘴唇通红地坐在雪地里。 给划线字或拼音填上拼音或相应的字 。 本段的主要表达方式是 红色体的句子用的是什么修辞方法 作用是,塑 nin 奁 zhu,记叙,拟人,生动形象地表现雪罗汉的栩栩
2、如生的样子,复习课文以及预习本的字词,蓬蒿ho 咫zh尺 狼藉j 呐n喊 不自量力 相形见绌ch 精巧绝伦 美味佳肴yo萧瑟s 和煦x 干涸h 吞噬sh 裸lu露 戈g壁滩 沧海桑田：比喻世事变化很大。媲p美 挑衅xn 鼠目寸光 相辅相成 啮ni齿 缄jin默 窥ku探 狩shu猎 顾忌j 凋dio零 滑翔 目空一切 哂shn笑：讥笑。拍板 牟mu取：谋取。黑咕隆咚 颤颤chn巍巍wi 莫衷zhng一是：不能得出一致的结论。 胸有成竹 不容置疑 慷kng慨ki大方 一视同仁 任劳任怨 众目睽睽ku,蹲踞dnj 酬和h 熹x微 譬p喻:打比方。 淳chn朴 即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。 引经
3、据典 悠游自在 龙吟凤哕hu：鸟鸣声 向例：一向的作法。 面善：面熟。腌yn 门楣mi 苋xin菜 籍j贯 城隍庙 肃然起敬 囊nng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。囿yu于：局限于，拘泥于。 钹b 招徕li：招揽。铁铉xun 饽饽b 秫sh秸ji秆 随机应变 合辙zh押韵：押韵。 油嘴滑舌 家醅pi：自家酿的酒。一马当先 顾名思义 蔫nin 怵ch：害怕 抠ku：小气。,篁hung竹 清冽li 为坻ch 为嵁kn 佁y然 俶ch尔 悄怆chung幽邃su谪zh守 浩浩汤汤shng 忧谗chn畏
4、讥 心旷神怡 宠辱偕xi忘 翼y然 林霏fi 伛偻yl提携 山肴野蔌s 觥gng筹chu交错,表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等)； 写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。 选材剪材； 修辞方法（比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、呼告等） 描写分人物描写和环境描写 正面描写 侧面描写
5、人物：外貌描写、语言描写、心理描写、行动描写、神态描写 环境描写分自然环境和社会环境,2、下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。 经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。 这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画 A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运,复习复习+听课，以及课文下面注释,3、下列对文章内容表述不正确的一项是（ ）（2分） A海燕原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手
6、法。 B再塑生命节选自美国作家海伦凯勒假如给我三天光明，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。 C马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。 D我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“”言传、“身教”使“我”走上社会获得了一定的成功。,复习课文下面注释，对每篇课文的中心思想要有印象。,11、敬畏自然是一篇议论性的散文，选自大自然的智慧，作者严春友。全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。
7、告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。,12、罗布泊，消失的仙湖节选自善待家园中国地质灾害忧思录，作者吴岗。本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。,13、旅鼠之迷作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物
8、世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌；死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。,14、大雁归来节选自沙乡年鉴（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显
9、然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。,15、喂出来选自不速之客星新一短篇小说选，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。,16、云
10、南的歌会是一篇极富情趣的散文。作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌，主要写唱歌人；第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境；第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。,17、端午的鸭蛋作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。文章在结构上按照“端午风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中
11、发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。,18、吆喝选自北京城杂忆，作者萧乾，作家、记者、翻译家。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。,19、春酒作者琦君，台湾女作家。文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。,20、俗世奇人是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。
12、课文节选了其中的泥人张和好嘴杨巴。泥人张通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。好嘴杨巴中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。,26、小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的永州八记的第四篇。原题为至小丘西小石潭记，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景
13、色和气氛。在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。,27、岳阳楼记选自范文正公集，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情的散句，抑
14、扬顿挫，富于变化。这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。,28、醉翁亭记选自欧阳修散文选集，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。,29、满井游记选自袁中郎集笺校，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。本文是一篇
15、清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。,修改病句,几种常见的类型： 1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。,1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（搭配不当：主
16、干成绩是班级，去掉“一个班级“） 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。（搭配不当：去掉“不再“或“不“，或将“不再“改为“继续“） 3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）,6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语，删掉“随着“） 7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将“经过”和“的”删去） 11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复：“由衷“与“在心里“重复） 12、最近全国各地加大了对
17、醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将“不再“改为“再次“）,各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒） 17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当） 18、福州市荣获“全国卫生城市“的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉“的原因“） 19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去“通过“）,据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件） 33、材料厂经过技
18、术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。（搭配不当：“下降“与“一倍“不当，应改为“50%“）,（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。 第1句，修改意见：删去“因为“成份赘余，与“主要原因“重复 第3句，修改意见：将“虽然“改成“即使“或将“也“改成“但是“关联词语用错,4月20日（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英
19、雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。（2）省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范“烈士“等荣誉称号。（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。 （1）去掉“近“或“余“（2）将“追认“改为“追授“，且去掉“为“（3）去掉“听过“或“使“,5、默写,复习三篇课文。 认真体会二十首古诗分别写了什么内容。 不能错一个字。,6、语言运用题,不要写病句 句子字数最好一次 认真审题，修辞方法等要一致,7、名著阅读,罗曼罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。 作者痛感当时
20、的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了名人传。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的欢乐颂。 米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。 托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。 阅读感受：人生难免会遇到磨难，生
21、活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。,相应练习： 1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字） 2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有名人传，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起
22、来，和命运作斗争，从_和_的角度，改造社会。 3、法国作家罗曼罗兰的名人传包括了贝多芬传、_、_三部传记。其中，_（人名）饱受耳聋折磨。,1、贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。2、精神和道德3、米开朗基罗、托尔斯泰、贝多芬,五、阅读小石潭记，回答16题。 1. 我能解释下列加点字词。 从小丘西行 鱼可百许头_ 以其境过清 斗折蛇行_ 2.我能用现代汉语翻译下面各句。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 凄清寒骨，悄怆
23、幽邃。 3. 本文是按什么顺序来写的？并说出自己的理由。 我的理解： 4. 本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？ 我的理解：,按游览的顺序来写的：先发现石潭，再写潭中景物，然后写小潭的源流，最后写小潭的氛围。,向西,大约,因为 凄清,像北斗星一样，像蛇一样,水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写与间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。,5. 小石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景？试写出你的职业创意。 我的职业创意： 6. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题
24、都答，只按第题计分） 我们学过不少描写山水的古代诗文，试着把其中写水之清的句子摘录下来并作点赏析。 我的积累： 我的赏析： 郦道元在给水经作注时，亦不乏优美的描绘山水的文章，我们学过他的三峡；柳宗元的山水之作更为后人称绝，请你试从我们学过的二人的作品，谈一谈他们的山水文章的各自特点。 我的看法：,参考：假如我是一位画家，我就要画一幅长卷，把小石潭的美景一一描绘，把她的美展示给每一个爱美的人。假如我是一个企业家，我就要投资小石潭，把她建成一个旅游胜地，让更多喜爱游历山水的人来这里观光。,如：与朱元思书中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”,郦道元侧重为水经作注，客观上体现山水的特点；柳
25、宗元被贬，以山水之美排遣抑郁的心情。,阅读岳阳楼记选段，回答16题。,1.文言词汇我能解释下列加点字词。 去国怀乡 春和景明 把酒临风 吾谁与归 2.文言翻译我能用现代汉语翻译下面各句。 不以物喜，不以己悲。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 3. 阅读理解我能用原文填空。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的心态。 文中与“悲”相对应的八个字是_；与“喜”相对应的八个字是_。 “进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指:_ _。,离开国都,阳光,面对着,归依,不以物喜 不以己悲,去国怀乡，忧谗畏讥,心旷神怡，宠辱偕忘,居庙堂之高,处江湖之远,4. 美句赏读第一二段的景物描
26、写非常优美，试举一例，并说明美在何处。 我的赏析： 5. 问题探究由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的哪两句话？这一名句传诵千古，你是如何看待这一名句的时代意义。 我的探究： 6.拓展延伸二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？ 我的抱负：,例：“而或长烟一空此乐何极！”一句，点面结合，动静相生，生动而形象地勾勒出洞庭夜月图。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这两句话，以天下为己任，胸襟阔大，境界崇高，在任何时代都是值得学习的。,主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在
27、前，享乐在后（只要合情合理即可）。,1.我能解释下列加点字词。 林壑尤美 有亭翼然临于泉上者 醉翁之意 晦明变化者 伛偻提携 颓然乎其间 2.我能用现代汉语翻译下面各句。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 3. 理解填空。 奠定全文抒情基调的句子是_ _ ， _ _。 文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是 。 4. 根据课文内容，我能将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情 _ _欧阳修_ _ 5.第段描写了哪几幅画面？其中主要画面是什么？为什么这样说？ 我的理解： 6. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。
28、（写要点即可） 我的解说：,醉翁之意不在酒 在乎山水之间也,苍颜白发， 颓然乎其间者，太守醉也,醉翁亭下,与民同乐,滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；太守醉；其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。,可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。,现代文阅读,一、理清材料 正因为散文取材自由广泛，古今中外、山川草木、花鸟虫鱼、各种人物及自然现象等等，无不是散文撷取的对象，所以，阅读散文时，就要知道一篇散文所写的是哪些具体材料，懂得作者怎样多角度、多层次地反映所要表达的内容。比如，有的散文写人和事，阅读
29、时要注意理清它所叙述的是怎样的人和物，然后再体会作者要表达的感情；有的散文是写景的，阅读这类文章就要弄清文中写的是什么景，哪些景，然后再综合考虑作者抒发的是什么感情。例如鲁彦的听潮一文，作者紧紧抓住海潮的音响和大海景物变化的特征来描述景物，形象地勾画出三幅气象万千、波涛壮阔、气势磅礴的海潮图，构成了大海独特而完整的形象，通过对大海的描绘，抒发了作者对大海伟大力量的赞美之情。,二、找出线索 一篇散文写了许多材料，怎样才能有机地把它们联结在一起呢？这主要靠线索。有人把材料比作珍珠，把线索比作一条红线，散文就是用红线串起珍珠，这一比喻十分恰当。阅读一篇散文，在理清材料后，就要考虑它怎样井井有条地表现
30、文章的内容，这就要找出文章的线索。例如，杨朔的散文荔枝蜜写了五件事，从内容上看，不尽是写蜜蜂，还写到农民；从感情上看，文章开头说不喜欢蜜蜂，后来又说喜欢，乍看起来，似乎文章的前后有矛盾，中间又相隔四、五十年，五件事难以缀合，可是，读完全文之后再细细体会，就觉得珠联璧合。这其中的奥妙就在于作者巧用了线索。这篇文章正是以感情为线索连贯了全文。但必须注意的是，有的文章或用物、或用时间的推移、或用空间的转换作为线索，形式不一，阅读时应该加以辨别。所以，必须明确一点：散文贵“散”，但又忌“散”。,三、找到文眼 文眼是指文章中最能帮助读者理解作品内容的关键性的语句，它是散文“形不散”的具体表现。例如，鲁迅
31、的从百草园到三味书屋写的内容较多，阅读时难以把握，仅文章的第一部分就有8段，但这部分中起总揽作用的第一句话是“但那时却是我的乐园”。这句话就是这篇散文的“文眼”。找到文眼，就可以清楚地看到作者为何运用那么多的笔墨去描写许多植物和动物，又为什么详写夏夜听故事，冬天雪地捕鸟等细物琐事，目的在于说明那里是作者儿时的“乐园”。“文眼”不一定都在文章的开头，有的在篇末，有的文章的标题就是，有的不在一处而在多处，阅读时要靠自己去体会、去归纳。,四、品味语言 散文语言的一大特点就是语言优美凝练。优美是指语言清新明快，生动活泼并富于音乐感；凝练是指语言简洁准确，质朴自然。优美的散文在语言运用上都有独到之处，阅
32、读时要善于挖掘体会，细细品味。例如朱自清的春中的“闹”字，用的非常传神。春天到了各种花儿竟相开放，蜜蜂也赶来“嗡嗡地闹着”。这“闹”就是作者的传神妙笔。通过蜜蜂采蜜时的“闹”声，读者自然而然地觉得春意是何等的浓郁、何等的醉人。 总之，阅读散文要仔细分析研究，才能学到更多的知识从而掌握阅读的技巧。,我的母亲（节选） 邹韬奋 母亲喜欢看小说，那些旧小说，她常常把所看的内容讲给妹仔听。她讲得媚媚动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双销。章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就很不耐地等着母亲再看下去，看后再讲给她听。往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立
33、在旁边瞧着，莫名其妙，心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿，和在上面看到穷的景象一样地不明白其所以然。现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔。如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。,我六岁的时候，由父亲自己为我“发蒙”，读的是三字经。到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过
34、身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！ 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。,我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！但于我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右
35、手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。,出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋做给我穿的。a这时万籁俱寂，只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安成分。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。才坐了一会儿，又被母亲赶上床去睡觉，她说小孩子不好好的睡，起来干什么！b现在我的母亲不在了，她始终不知道她这个小
36、儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。,当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。我在七八岁时，看见母亲那样辛苦，心里已知道感觉不安。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来，因为我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡，是要受到大人的责备的，就说是要起来陪陪母亲，一定也要被申斥几句，万不会被准许的（这至少是当时我的心理），于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来坐一会儿
37、。,我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才能，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。我也觉得，像我的母亲这样被埋没葬送掉的女子不知有多少！ 一九三六年一月十日深夜,16、选文写了母亲的三件事，请你用简短的语言概括出这三件事，并分析三件事分别表现了母亲怎样的性格特点。（3分）,（1）母亲给妹仔讲小说，动情时两人会热泪盈眶表达能力强情感丰富 （2）父亲处罚背书不佳的“我”母亲流泪，却勉强说“打得好”。心疼孩子、没有地位、遵从丈夫。 （3）母亲深夜为我做布鞋能干、能吃苦 、心灵手巧、爱孩子；
38、,17、选文第段a处画线文字，主要运用了什么描写方法？试分析其作用。（3分）,环境描写（1分）突出深夜的安静，别人已经休息（1分）衬托出母亲的辛苦和为家庭的操劳。（1分）,18、作者十三岁的时候母亲就去世了，所以母子真正相处的时间很少，在这篇“对母亲的零星追忆的”文章里，你看出了作者对母亲都有着什么样的思想感情。（写出代表感情的关键词，并分析作者产生这种感情的原因）（3分）,只答出关键词，没有分析的不给分。只有分析没有关键词的，不能得满分，少一个扣05分，少三个扣一分。,因为母亲去世很早，对于母亲很是想念，写文章也是为了追忆和纪念母亲怀念。母亲有勤劳、能干、能读小说讲故事，有才学，但生在封建社
39、会，没有展露和发展的机会惋惜。母亲操劳一生，（父亲不太顾家）并且生命短暂，没有享受到儿女之福心疼。,请到我的家乡来 朋友，你到过我的家乡四川省乐山市五通桥吗？我的家乡东面有高大雄伟的菩提山，西面有直耸云霄的大厦，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。 家乡五通桥，顾名思义，就是有很多桥。河多，自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥，如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江，连接东西两岸，使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥，经历几十年的风雨，仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥，像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣，走上去
40、摇摇欲坠，但有惊无险，还真有些刺激呢！最好玩的是样式新颖的浮桥。它飘浮在江河碧波之上，走在上面凉风习习，令人心旷神怡，别有一番风味。此外正在修建的涌斯江大桥和震华大桥，将会让五通桥更加闻名。 河多桥多，当然船也多了。渡口仍有船只来回摆渡方便群众。更多的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉OK船等，供人们娱乐消遣。,在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭，在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。白天，湖光山色尽收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的水面上，犹如朵朵盛开的莲花，光彩夺目，使人目不暇接。 河、桥、船、亭，给五通桥这座小城市增添了不少魅力，使五通桥素有“东方威尼斯”之称。
41、家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。榕树又名黄桶树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年。夏天，榕树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞。人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀。榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗称赞：“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江潮。浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇。” 五通桥还盛产柑橘。十月，秋高气爽，柑橘成熟了，一个个挂满了枝头，像玛瑙、似圆球，惹人喜爱，满山坡都是一片金黄色，真叫人赏心悦目。摘下一颗柑橘，看一看，乐了；闻一闻，醉了。剥开皮，放一瓣在嘴里，
42、轻轻一咬，红色的汁水会染红舌头，味道甜得可口，酸得适度，那种舒服的感觉从嘴角到心里，使人越吃越爱吃。 这就是我的家乡美丽富饶的五通桥。“百闻不如一见”，五湖四海的朋友们，请到我们家乡来吧，五通桥人民会热情地接待你！,简析： 这篇文章流畅地介绍了家乡特有的美好景象和丰富物产，确能起到招徕游客、活跃家乡经济的作用。另外，作者能认真观察事物，能深入了解情况，能真切地表达观感，文章描写景色风物形象传神，有条有理，值得学习。,夫子庙的夏夜 上海有一座城隍庙，它坐落在著名的豫园，我去过好多次。南京有一座夫子庙，却是第一次去。 今年暑假，爸爸妈妈带我去了南京。爸爸说：“夫子庙晚上去才好看！”于是，我们选了一
43、个傍晚，来到了历史悠久的夫子庙。从“状元楼”入口，我们走在了夫子庙的一条古香古色的商业街上，窄窄的马路两旁是一家紧挨一家、各具特色的商店。天色渐渐暗下来了，每家商店的屋檐下，亮起了一盏盏大红的灯笼，金黄色的霓虹灯勾画出每座仿古建筑的轮廓，给夫子庙增添了节日气氛。爸爸说：“夫子庙天天都在过节，欢迎着中外游客。” 不知不觉，我们来到了秦淮河。河的南岸有一块巨大的照壁，照壁上“秦淮人家”四个大字倒映在静静的水面上，更增添了夫子庙的独特风情。河上有一艘艘脚踏的、电动的游船，还有一只只用半透明塑料制成的兔子灯，浮在水面上，用来点缀秦淮河；河对岸，是一幢幢明代建筑风格的民宅。,我们租了一艘游船，在秦淮河上
44、荡漾了半小时。不知不觉，肚子饿了，我们来到了幽雅的“香君酒店”。酒店很具特色：窗是细木格子，桌椅是红木的，服务员小姐都穿着漂亮的“古装”。一家三口人只需花上100元，就能品尝十几道小吃。我们一坐下，服务员小姐就端来了“雨花茶”，递给我一本厚厚的菜谱。 “这么多菜！我们肯定吃不了。”爸爸惊叹道。 “少点些菜吧！”妈妈提议，“请给我们介绍一下。” 小姐一一介绍起来：“盐水鸭是南京特产，菊花脑在上海很难吃到，来一盘吧”这样，我们足足点了15种小吃！ 一会儿，节目表演开始，首先是民族舞蹈江南美，只见三位小姐手拿一块红色手帕，欢快的音乐一响起，她们翩翩起舞，宛如三只蝴蝶在花丛中飞舞当舞蹈结束时，喝彩声和
45、掌声响成一片！ 哦，夫子庙的夏夜，真叫我难忘。,简析： 小作者以自己的游踪为线索，给我们勾勒出一幅夫子庙那古色古香的夏夜图。写游记作文最简便的结构方式，就是沿着自己的旅游顺序，在脑子里再“旅游”一遍，然后用笔记录下来；其间要做的一件重要工作，就是对素材的取舍和详略的安排。显然，逛了一趟夫子庙，可写的内容还有很多，而小作者仅选取了夫子庙商业街、秦淮河、香君酒店这三处有代表性的景点，让我们领略到“六朝古都”的民俗风情。,四季家乡 我的家乡是一个不起眼的小山村，但它却用甘甜的泉水和肥沃的土地养育了祖祖辈辈的家乡人。 春天，是个充满生气的季节，我的家乡也不例外，人们背着农具去上地，新的农忙生活又开始了
46、。路旁的柳树发了芽，在春风的吹拂下，拂着人们的脸，村头几座红砖瓦房里传来了琅琅的读书声。 夏天，天很热，农民们顶着烈日在干活，汗水一滴一滴流入土地，这可真是“汗滴禾下土”啊！ 河边，一群孩子在玩耍、嬉戏。有的在钓鱼，有的在游泳，有的在打水仗这时，做一顶柳条帽戴上好不惬意啊。,秋天，一个丰收的季节。秋高气爽、景色迷人。去山上走走是少不了的事。山上一片红色，映着袅袅的炊烟，真是一派农家气息。沿着弯弯曲曲的羊肠小道向下走，就来到了一片小树林。这里枝叶茂密，地上还有一层厚厚的叶子，走上去软软的。孩子们爬上树，摘几个果子吃是当然的了。吃着这山果子，孩子们的心里是甜滋滋的。再往下走是一个黄瓜泉，泉口像一个
47、黄瓜，上面长满了绿色的苔藓，它的名字就是这样来的。夏天泉水甘甜可口、清凉无比。冬天，水温很高，泉面腾起一片白雾，如仙境一般。 冬天，下起一场大雪。孩子们正忙着堆雪人、盖雪房子、打雪仗比城里的孩子花样还多。最常见的群体游戏是点起一堆篝火，大家围着火堆唱呀跳呀，有的人拿一个带尖的铁棍烧几个土豆，吃着这美味的土豆，乡亲们心里暖洋洋的。 我爱我的家乡，它带给我土香土色的情趣。我爱家乡的乡亲们，他们带给我纯朴的气息。,简析： 本文以四季为线索，巧妙地展示了家乡的人、事、景，表现了家乡的风土人情和作者对家乡的热爱和赞美之情。文章联想丰富，语言优美，如“冬天，水温很高，泉面腾起一片白雾，如仙境一般”等语句，很有表现力。,家乡的龙眼 我的家乡同安，自然条件优越，物产资源丰富。特别是家乡的龙眼更是饮誉中外。 龙眼，因其八月成熟，八月又称桂月，且其果实