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1、第 1 页 小学二年级班主任工作计划范文1 特征码 vOGvLFmpnyezPYImyJGT 随着课程改革的深入，我这个工作了二十多年的班主任也将迎 接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班 级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才 能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一 个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、 最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑 造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班 级能有
2、更新的气息，突出丰山的办学特色，特制定班主任计划 如下： 一、常规教育方面 经过一年的教学与交往对于二年级的小学生，对学校的日常生 活和学习基本已适应，每一项规章制度对于他们来说是极其重 要的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就 要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小 一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因 此，我决定从以下几点入手： 第 2 页 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 我将在班级设立“小小监督岗” ，专门负
3、责监督检查学生的日常 行为，卫生习惯的养成情况,对表现不够好的学生，及时进行点 拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期多举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会 合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾 广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外， 还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目 进一步规范学生的行为习惯。对于学生读书、写字的姿势，我 将采用“成长的足迹”的活动进
4、行监督，并在课堂上随时提醒 与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不 第 3 页 觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是“说到就要做到。 ” 2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课 间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特 点，采用师生共同参与的方式
5、，开展“跳绳、做游戏、拍球” 等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场 地，寓教于乐。 3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生 活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到 快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立 一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时 管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。
6、2、班级卫生：每天早、午分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 第 4 页 进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进 行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长） ，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的 挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。 五、其他方面即活动安排 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题教育。 2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。 3.主题班会我爱学习进行学习习惯养成教育。 十月份 1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱 亲人教育。 2. 学习、卫生习惯的养成教育。 3edu 教育网,完全免费 十一月份： 1. 利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力。 3edu 教育网, 完全免费 2. 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 第 5 页 十二月份： 1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。 2. 学习习惯的养成和评比。 元月份： 1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2. 复习准备期末考试。 3. 总结学生操行。