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1、第 1 页 幼儿园班务工作计划书结尾 特征码 sHNcjRByAMbMglRHTjqS 一、本班情况分析： 我班共有幼儿 32 人。其中男孩 20 人，女孩 12 人.，通过在大 二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心 情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校 的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来 越强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、 活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希 望成为同伴中的佼佼者。同时，在平时生活中还有很多地方需 要我们的指导。 二、安全 我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，
2、 遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每 一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建 立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己和同伴的安 全，避免事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进 步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物， 第 2 页 中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放 学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生 消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化；加强幼儿 体能活动，增强幼儿的体质，加强班
3、级、餐具消毒工作，杜绝 流行病的发生；每天做好晨午检工作，发现问题及时解决；并 培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿 改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩 子高兴家长满意。 五、教学工作 本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、 写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小 衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用 了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、 做练习题；每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示 自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩 子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建立
4、荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注重了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月 组织的多次家访和电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化， 并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊 第 3 页 活动，让家长参与到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元 旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、 班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的 一些实际问题，真正起到了互动效果。 七、个人目标 可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每 一秒，虽然我是刚当班主任，经验还不多，但是我会在学习中 进取，只要真心对待孩子，真心喜欢孩子，我相信我一定会当 好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会 做到做到“三缄其言，三思后行” 。 大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因此，我班 二位教师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每 一个成员都将共同努力，同心协作，一起把我们的班级工作搞 得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来 打下坚定的基础！