《【工作计划】小学五年级班主任工作计划范例【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学五年级班主任工作计划范例【三篇】.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学五年级班主任工作计划范例【三篇】 特征码 QgkCktVzgTjWHBEVilgd 【篇一】 大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以 自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚 力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚 力和自律意识。 一、组建小组，合理分配 为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上学期 我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想，因 为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识， 更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们 的了解，以好中差比例进行了分组。 本学期对小组的考核有所改变，将组
2、员每周轮换，组长不 动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。 所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写 第 2 页 出来，作为下一周的行为参考。 二、修订班规，人人有责 班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。 人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用具体 的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也 有法可依，照章办事。 三、重选班委，任人唯贤 经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织能 力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习 有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试 行一个学期；还有一个女孩工作
3、异常上心，性格也较积极，本 学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他 们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本 班男生多*少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平， 但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定 放弃性别因素，能者就上。具体做法如下： .找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并指导他们如 何进行班委队委其他成员的选举工作。 .继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。 .定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。 第 3 页 .利用积星制度定期排名，展开良性竞争。 四、竞争岗位，贵在坚持 班级建设离不开所有学生的努力，所以
4、为了增强班级的凝 聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴 地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能 从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做 就要有做一个学期的决心。 教学工作 针对本班的实际学情，我计划从以下几方面展开教学： 一继续牢抓基础知识，强化能力训练 一学年下来，学生的语感已基本形成，尽管有个别孩子因 阅读能力不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生 语感，我这学期计划采取个人预读，小组赛读，定期举办朗读 比赛等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段达到有感情 地朗读课文。 针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字 特点，形
5、近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的 真实意思，从而达到正确运用的目的。 本学期继续强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书 的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写 字。 二继续课内课外结合，阅读写作并行 第 4 页 1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以 及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平时，允许学生来校 带课外书） 。每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、 节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯， 一种乐趣。 2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做 标注”开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将自己认 为有意义
6、的地方作标注。还要在阅读课上交流分享读书感受， 可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大 家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展 “好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学 生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔 记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。 3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期 的本子改成活页的，这样方便我批阅。要求还是一要真实，二 要认真。写完后加一项就是自主修改。 4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天 当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这 样就一举三得。 5、这学期计划以
7、童年为主题，师生共读呼兰河传一书， 并交流读书心得。 6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通 第 5 页 过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学 生读书的兴趣。 7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读 活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本 书，共议一本书，进而扩大阅读范围。 .积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高他们 写作的成就感和兴趣。 三语文生活化，生活语文化 语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习能力和学 习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周 一次的“生活观察” ，学生可以以不同的形式向班级同学进
8、行展 示，并分享自己的所看所想。 【篇二】 新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我 们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任 工作计划如下： 一、学生现状分析： 我们班共有学生 51 人，其中*27 人，男生 24 人。学生一 般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高， 尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要 老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热 爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自 第 6 页 私、虚荣心强、自满的思想。 二、思想工作计划方面： 1、利用班队会等教育时间，带领学生*级常规要求以及学 校
9、制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督， 由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品 德教育。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学工作计划方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之 以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级 里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当 堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课 堂学习效果。 2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积 极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同 进步，以达
10、到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体 方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进 行竞争。 3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。 四、安全教育工作计划方面： 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌， 第 7 页 争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂 常规管理，做到“明、细、严” ，使学生在课堂上能集中精力听 好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不 发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好 路。 五、卫
11、生工作计划方面： 1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学 生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要 摆放整齐，认真做好广播操。 六、家校沟通方面： 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也 需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋 友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。 【篇三】 一、班级基本情况 我班有学生 47 人。学生们经过长期的学校生活，对于学校 纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上 第 8 页 下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。 上学期本班的学习成绩和各
12、项比赛成绩都不是很理想，在新学 年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良 好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的 一代新人，做一位合格的社会主义建设者和*人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己 制定以下几点目标： 1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确 学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成 绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学 法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规 ，向学生进行行为习 惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的 纪律。 3、鼓励
13、学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的 能力。 4、注重学生的进步，做到“辅优补差” ，面向全体学生， 注重学生素质发展。 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的 同学都有当班干部的经历。 三、工作具体措施 第 9 页 1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生 了解学校的一日常规 ，并要求学生遵守其中的规章制度，对 学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打 架，增强班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点， 老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作 情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干 部的
14、威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想” ，让每个学 生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律， 所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师， 让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集 体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增强学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品 质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生， 提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片” 的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召 向
15、榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、班主任工作计划主要内容： 1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康 第 10 页 的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班 里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班 级而自豪。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的 真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活 力，积极，向上，永争第一！ 本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划 的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一 补充。