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1、,伍瑞琼老師,德雅中學,新高中課程 其他學習經歷、學生學習概覽及 選科,其他學習經歷 (OLE),其他學習經歷是新高中課程三個組成部份之一。,四個核心科目: 中國語文 英國語文 數學 通識教育,選修科目： 選修科目及 (應用學習課程),其他學習經歷: 德育及公民教育 社會服務 與工作有關的經驗 藝術發展 體育發展,目的： 拓寬學生視野 發展終身興趣 培育正面的價值觀及態度 實現全人及均衡發展的五育目標：德、智、體、羣、美 發展終身學習的能力,其他學習經歷,新高中課程與其他學習經歷,總共405小時,其他學習經歷是新高中課程內的重要組成部份，三年的課時分配建議如下：,體育發展-學習活動舉隅,課堂活
2、動 聯課活動，包括各類體育活動的興趣小組、訓練班、校際比賽和校外的體育活動,其他學習經歷,藝術發展-學習活動舉隅,進行藝術專題研習 出席校內、校外的藝術講座 出席音樂會、參觀展覽 參與展覽、演出、比賽 參與藝術培訓計畫 參與社區藝術服務,其他學習經歷,校外,德育及公民教育-學習活動舉隅,班主任時段 早會短講 倫理及宗教科 主題學習周 同儕輔導 時事新聞分享 服務學習計畫 升旗隊制服團體 辯論話劇壁報比賽,校內,內地學習交流團 學界環保大使 國慶文藝匯演 領袖訓練計畫 社區義工計畫 參觀活動 地區公民教育活動 社區考察活動,其他學習經歷,社會服務-學習活動舉隅,校內服務，如學生會、朋輩輔導計畫
3、參與社區服務中心的服務活動 走到社區，為不同群體（包括其他學校）舉辦活動 賣旗籌款 義賣活動 參與由制服團體所提供的服務機會 清潔香港活動 環保、保護文物和社區美化的有關活動,其他學習經歷,與工作有關的經驗-學習活動舉隅,課堂活動 與專家面談 學習領域的延伸活動 職業輔導課 生活教育課,課堂內,參觀工作場地 與職業有關的專題研習 商校師友計畫 校園報 帶領學生會組織,課堂外,年宵義賣 工作實習 工作影子活動 工作實況考察,真實的工作世界,其他學習經歷,配合其他學習經歷的課堂及學習活動,在課堂內進行，所有同學參與,在課堂外進行，所有同學必須參與,自由參與的課外活動/ 與學科有關的活動,體育課,藝
4、術課,週會,早讀課,陸運會,音樂比賽,旅行日,班主任時間,水運會,紅十字會,排球隊,女童軍,田徑隊,賣旗日,倫理課,才藝表演,合唱團,美術學會,管樂團,境外考察,英語日,參觀活動,專題研習,新高中學制畢業生成績的展示,香港中學文憑試成績單 展示公開考試的成績 學生學習概覽 提供補充資料，以便更清晰反映自己 各方面的能力和專長。 1. 校內學科成績 2. 其他學習經歷 3. 其他方面的表現/ 獎項及重要活動 4. 學生自述,學生學習概覽 (SLP),是 說明學生成績 和發展的文件,學生學習概覽目的：,記錄學生在學期間的學習經驗及成就， 更清晰反映學生各方面的能力和專長， 向大學或僱主提供一全面的
5、自我介紹。,學生個人資料 學業成績 其他學習經歷 校內頒發的主要獎項及成就 校外的表現、獎項及重要參與 學生自述,校內,由學生提供,學生學習概覽內容,在新高中學制下，學校須為每位學生建立一份概覽，以記錄他們在高中階段全面的學習經歷，內容可包含下面的扼要資料：,學生學習概覽 - 學生個人資料,學生學習概覽 - 學業成績,學業成績表現,專題研究題目,學生學習概覽 - 其他學習經歷,學習經驗種類,描述：學習目標、知識、共通能力、 價值觀及態度的建立,參與角色,成就証明,學生學習概覽 校內頒發的主要獎項及成就,校內頒發的主要獎項及成就 校方要備存及核實學生的活動紀錄,學生學習概覽 校外的表現、獎項及重
6、要參與,校外表現 獨立欄目/ 部份一一列出 校方不須確認學生的參與資料 日後如需出示佐證，責任全歸學生。,學生學習概覽 - 學生自述,可略述一項印象深刻的學習經歷，如何影響其個人成長及人生目標。 可述說其訂定人生目標的故事，如何影響其對職業的期望及全人發展。,優秀的學生學習概覽,學生學習概覽宜精簡握要，以顯示 卓越的綜合能力。 所列資料可作為日後升學及就業的參考,家長如何協助子女在初中階段，就將來高中其他學習經歷部分作準備？,家長可在初中階段，鼓勵子女嘗試參與不同的課外活動，藉以培養個人興趣，並建立持續及主動參與的態度，讓他們在高中階段有更深層次的體驗。 家長必須明白參與活動的可貴處在於過程中
7、的學習和經歷，以及技能和價值觀的培養，要以重質不重量為主要考慮因素，避免要求子女參加太多活動，減低他們日後對參與活動的興趣和自發性。,OLE 與 SLP 的關係,Other Learning Experiences 其他學習經歷,Student Learning Profile 學生學習概覽,尋找學習機會,享受學習過程 投入學習過程,記錄所學,反思所學,計劃未來學習方向,興趣,能力,大學收生要求,新高中選科,Realistic (實務性),享受親手創造、使用機器和工具，擔任製造、操作、檢驗和修理的工作,土木工程、建築、機械工程、 電機工程,SS1 E,認識自我職業興趣 Mix and Matc
8、h測驗,Investigative （考究性）,喜歡實驗或調查觀察、分析和歸納問題，擅長學術研究,生物化學、 數理化學科 電腦科學 歷史、哲學 社會學、心理學、 文化研究,SS1A/B/C, X:RS,X: ICT,SS1A, X: History,SS1 D/E,認識自我職業興趣 Mix and Match測驗,Artistic （藝術性）,喜歡透過創造表現自己，發揮創作意念和想像力,服裝及紡織、設計、語言文學 創意媒體、藝術、 音樂,X: V.A.,X: ICT, V.A,認識自我職業興趣 Mix and Match測驗,Social （社會性）,喜歡與人接觸，為社會和市民提供各類服務,酒
9、店管理、旅遊 教育、新聞、社會工作 醫學、護理學,X: BAFS,SS1 A - E,SS1 D/E, X: Biology,認識自我職業興趣 Mix and Match測驗,認識自我職業興趣 Mix and Match測驗,Enterprising （企業性）,享受成為領袖的感覺，喜歡應用自己所學技能說服他人,物流管理、市場學、 工商管理、金融、 經濟 法律、公共關係,SS1 B X: Econ/ BAFS,SS1 A - E,Conventional （常規性）,處事仔細、有板有眼，享受從繁複步驟中獲得答案的樂趣,精算學、計量財務學 會計學,認識自我職業興趣 Mix and Match測驗
10、,SS1 E,SS1 B, X: Econ/ BAFS,新高中課程選科影響大學選擇 ?,本校新高中課程組合能否配合 大學收生要求？,文學院、商學院、社會科學學院、教育學院、法律學院：一般沒有要求學生修讀指定科目 理學院或相關學院科目（工程、醫療等）：有要求學生修讀指定科目 本校新高中課程組合均能配合大學收生要求，但由於個別學系課程有指定要求，因此，中三同學選科時必須充分了解大學學系課程的收生要求,學生修讀科目與大學收生要求,特定科目要求,香港科技大學（4 + 2）,特定科目要求,香港大學（4 + 2）,特定科目要求,香港大學（4 + 2）,特定科目要求,香港城市大學（4 + 1）,特定科目要求
11、,香港浸會大學（4 + 1）,特定科目要求,香港中文大學（4 + 1）,特定科目要求,香港中文大學（4 + 1）,特定科目要求,香港理工大學（4 + 1）,學生修讀科目與大學收生要求,一般入學要求為最低收生要求 達到最低入學要求並不保證申請人能入讀個別大學或課程 部分課程或有額外要求 （中大醫學、藥劑：3X）,個別課程的收生要求,藥劑學（中大）：化學 醫學院（港大）：化學/組合科學（包括化學） 工程： 物理/ 組合科學（包括物理）（中大、港大、理大） 數學延伸（中大、港大、科大、理大）,個別課程的收生要求,除工程學院外，以下學系要求學生修讀 數學延伸課程： 商學院：保險財務與精算學(中大) 、評量金融學(中大) 、精算（港大） 理學院（中大、港大、科大）：數學、物理 *部份課程指定數學延伸2：中大的評量金融學及物理,參考資料,334學制大學收生安排 高中及高等教育新學制 334網上簡報 其他學習經歷 (Other Learning Experiences) 學生學習概覽 (Student Learning Profile),謝謝！,