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1、第 1 页 幼儿园小班班主任工作安排范文 特征码 wXTHljHIWxoazwmLAzcx 幼儿园小班班主任工作安排范文 一、班级情况分析： 1、本班共有幼儿 35 名，其中男 22 名女 13 名，新入园的 11 名幼儿，都在 2-3 岁，大部分孩子是独生子女，作为班主 任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面 发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特 长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察， 他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用 语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不 爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活
2、自理能力较差，这就需要 老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为 小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏 话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所 好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发 第 2 页 长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查 鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经 过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教 师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩 子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一 口流利的普通
3、话打好基础。 二、学期对幼儿进行教育教学目标计划 1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习 惯，具有基本的生活自理能力。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将 教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价 指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺 利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说 话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈 能感受用语言交流的乐趣。 3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分 第 3 页 离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生 习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全 保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的 器械和玩具来活动身体。 4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲 近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、 同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼 貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分 自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初 步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。