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1、第 1 页 初中物理教研组工作计划表 2018 特征码 KJRmJGUAQvsgDwWmCZCq 【篇一】 本学期物理组两位教师在学校领导关怀和支持下，我们两 个努力工作，各方面力争取得更大进展，搞好物理教学教研工 作,全面落实素质教育,大面积提高教学教育质量，特做如下计 划： 一、教学方面 认真贯彻市县中学教学常规 、 中小学教师职业道德规 范等有关文件精神，努力抓好教学各个环节。 1、制定教学计划：第一周，教师在熟悉教材及大纲基础上， 根据学校和教导处统一布置，分别制定切实可行教研工作计划， 各年级组教研计划。 2、备课：本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。落 实我校备课要求，然后再写
2、出切实可行教案，为上好每一节课 做好准备。 第 2 页 3、上课：是落实教学目标关键，是提高教学质量此文来自 优秀教育资源网斐斐,课件园中心环节。紧紧围绕学校课改主导 方向，充分发挥小组合作学习优越性，充分调动学生积极主动 性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 4、辅导：认真搞好课堂教学同时，搞好个体与集体辅导。 5、作业：教师作业布置依据大纲，少、精原则。 二、教研方面 1、认真学习现代教学理论，不断提高业务水平，个人与集 体学习相结合。 2、按学校要求定时举行公开课，平时互相听评课，取长补 短，共同提高每位教师讲课水平。 3、积极响应学校要求，大胆进行教学改革与课题研究，使 每个成员都
3、对自已教改课题进行卓有成效研究。 4、搞好实验活动课，进行有关社会调查研究，丰富活动课 内容。 总之，在新学期里，在学校领导支持下，各方面都力争取 得最好成绩。在以后工作过程中，我们将继续发扬物理组优良 传统，努力工作，为争取更好成绩而努力！ 【篇二】 本学期初中物理学科教研工作将在教研室领导指导下，根 据教研室整体工作要求，结合本学科特点，以引导学生进行探 究性学习、培养广大学生创新精神和实践能力为中心；以探索 第 3 页 学习评价为重点；以强化理论与技能学习，提高教师（特别是 青年教师）自身素质为主线，努力搞好本学科教学研究和教学 指导工作，积极推进我市初中物理学科教育教学教研向纵深发 展
4、。 一、加强学习，提高认识，确保教学研究和教学改革沿着 正确方向发展 1、以学习和贯彻“新课标”和“新教材”为契机，熟练掌 握和领会青岛市初中物理教学要求，深入学习省、市教育工作 会议精神，认真领会其精神实质（特别是领会对创新精神、实 践能力要求） ，用于指导我们教学研究和教学改革工作。 2、重视现代教育理论学习。尤其要重视对现代教育理论和 教学方法学习(特别是应重视对创造学理论与技法学习，用以指 导广大教师迅速提高培养学生创新精神技能和技巧)。以启发、 引导我们进一步搞好教学改革，并在学习与实践中不断提高自 己理论水平和业务素质。 3、重视对现代教育技术研究、开发与应用。鼓励全体教师 （特别
5、是青年教师）积极参与多媒体辅助教学课件开发与制作， 抢占制高点，为更有效激发学生学习物理兴趣、帮助学生树立 信心、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用奠定基础。 二、深入调查研究，广泛听取意见，尽快明确当前急待解 决几个问题： （1）促进课堂教学有效性，提高课堂教学效率。 第 4 页 （2）探讨初中物理集体备课模式，大面积提高教育质量。 （3）落实学案导学，培养学生自学能力、互助能力。 （4）搞好物理学科初中与高中衔接调研（包括知识方面、 学习方法方面、教学方法方面以及管理方法方面衔接等） ，高效 完成初中、高中学业。 （5）加强主题教研，变被动教研为主动教研。 三、发挥课堂教学在素质教育中
6、主渠道作用 教师讲课水平提高不是一蹴而就事情，必须研究靠什麽手 段和方法来全面提高。针对我市一线教师教学水平参差不齐现 状，拟从以下几个方面开展工作： （1） 、强化青年骨干教师队伍建设。组织他们在认真学习 教育教学理论基础上，以深化课题研究为突破口，加大教学研 究和改革力度，力争能在改变学习方式，特别是探究学习、探 索学习评价等方面有所突破，全面提高课堂教学效率。 （2） 、夯实教学基本功。利用教研活动及集中培训时间狠 抓教师教学基本功提高工作。拟以新课标、新教材培训为契机， 于本学期初对全体教师进行全面课标、同步教材、教法培训， 力争用两年时间完成对全体物理教师全员培训工作，不断提高 一线
7、教师课堂教学水平和驾驭教材能力。 （3） 、落实课题实验与研究，抓好典型，推广经验。使各 校初步具备自己主教学模式，使每位老师在不同课型上形成初 步教学模式。 第 5 页 (4)、加强探究学习试验和探索，不断提高学生学习主动性 和自觉性，切实把“双主”原则落到实处，实行启发式和讨论 式教学，激发学生独立思考意识和创新意识，推行过程教学， 鼓励、引导学生进行探究学习，努力培养学生科学精神和创新 思维习惯。 四、本学期公开课教学： 局属中学一节，乡镇中学三节，出课时间、地点、授课人 及课题另行通知。 五、进一步发挥好教研网络作用 【篇三】 一、指导思想 201x 年下半年物理组教科研工作在永嘉中学
8、校长室的领导 下，在结合县教师发展中心高中物理部部署及永嘉中学教科室 计划，以“三四五六”课堂模式创新和“有效学习”为核心， 以“课堂变革模式化” ，力求提升课堂学习效益和教师培养成效。 本学期以课堂教学为核心，以“预习学案化”为主题，探讨形 成不同课型的“学思案” 、PPT 课件和课堂教学模式，提高课堂 教学的效率，促进有效学习，促进物理组教育教学质量的提高。 二、重点工作 1.高一以新授课为切入点，以学业水平的复习课为提升样 板，编写各种课型的学思案，注重学思案的模式化，注重学思 第 6 页 案的高效课堂价值体现，从而提高课堂教学的效率，预想完成 必修 1、必修 2 学思案的初步编写。 高
9、二学生已进行学考与选考修分班教学，针对学考与选考 的不同教学要求，对选修 3-1、3-2 教材进行学考与选考教材处 理和分别设计学思案，李芳芳与陈云涛为教材意见处理核心成 员。 高三重点是一轮复习的有效教学，以有效学习为目的，狠 抓落实，以步步高教辅材料为主，针对浙江高考进行适当 增减，收集与整理一轮复习资料。 2.结合浙江省开展的“一师一优课，一课一名师”活动， 在高一与高二开展一课一优课活动。结合浙江省开展的“晒课” 活动，积极组织晒课活动。 3.高一本学期我们学校加入浙江省夏向荣名师工作室主题 研究“学考+选考+自主招生考试”教学建议实验校。肖飞燕为 学科带头人，叶孙泽、赵子郡、陈云涛、
10、李芳芳为核心成员。 积极参加“学考+选考+自主招生考试”教材处理及同步练习编 写与实施。 4.正常开展公开课活动，每学期每人至少开一节校级公开 课。积极参加送交下乡与开放周开课活动，师徒之间互相磨课 互助互长。 5.以命题、磨题为锲机，提升教师对试题的研究能力。本 学期组织参加温州市命题比赛，承担联考试卷命题工作。 第 7 页 6.开展物理实验研究。成立实验兴趣小组，开展传统实验 改进与学习做数字化实验。积极参加温州市实验评比。 三、主要难点 1.在新的学期里，在改革和创新的大环境下全面启动课堂 模式变革，教师的前期积累比较欠缺与薄弱，教师精力上负担 有些重，对课堂模式的理解和理论学习还将继续深入，课堂实 践经验更是有待努力，因此，对于课堂模式改革仍需深入学习 和培训，如何在变革中提供教学效率和效益？对这个问题的思 考和实践既是重点，也是难点。 2各个年级段层次比较多，如高二有 4、5 种不同组合， 每种组合还分重点班、普通班，高一、高三各有三个不同层次。 根据因材施教的原则，进度上、难度上、要求上也有不同层次。 有些老师一个人教到 2-3 各层次、任务很重，实施起来比较麻 烦。