【工作计划】小学少先队工作计划学期模板【三篇】.docx

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1、第 1 页 小学少先队工作计划学期模板【三篇】 特征码 MeBcdWfTwZbQZverPBIA 【篇 1】小学少先队工作计划学期 一、指导思想： 本学期，我校少先队将继续在稳定中求发展，认真学习并 深刻领会习近平总书记的系列重要讲话精神，在全体少先队员 中培育和践行社会主义核心价值观，以丰富多彩的活动为教育 渠道，以争做“四好少年”为宗旨，有计划有创新地开展符合 学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿 童思想道德，发挥少先队的特有功能。 二、工作目标： 1加强少先队常规工作和基础建设，努力使少先队工作再 上一个台阶。 2加强少先队员日常行为规范的教育，积极塑造品德合格 的少先

2、队员。 3加强以文体形式为载体的德育活动，构建争做“四好少 年”的良好氛围。 三、工作措施： 第 2 页 1切实抓好少先队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动 的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动， 丰富少年儿童的课余生活。 2重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队 橱窗、板报等宣传教育阵地的作用。每月根据主题及时更换板 报，规范班队课，每月开展一次中队主题队会。 3规范升国旗制度，推荐优秀的学生代表担当升旗手，进 一步组织安排好“国旗下的讲话” ，通过国旗下讲话，开展各方 面的德育教育，以此来加强学生日常行为习惯的养成，促进我 校行为礼仪、精神文明建设。 4切实加强学

3、生习惯养成教育，提升学生的生活品味和学 习质量，营造积极向上的学校文化氛围，本学期重视抓好学生 的一日常规检查评比。 5深化“手拉手”活动，根据学校实际，开展班与班、生 与生、师与生“手拉手”活动，以及与*学生的手拉手互助活 动，引导队员关心或帮助身边的朋友，将良好的道德情操转化 为健康实施的行动。 6规范少先队主题队会的形式，并突出主题。本学期，学 校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、 国庆节、 “10#13”建队日、元旦等节日，有计划地组织开展形 式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建 设，形成自己中队的特色。 第 3 页 四、主要工作安排： 九月份：

4、1各中队制定新学期少先队工作计划。 2举行新学期开学典礼暨一年级新生入学仪式。 3组织观看中央电视台“开学课” ，并开展征文评比活动。 4开展尊师感恩、推普周等系列活动。 5学习“学生一日常规检查”基本要求。 6开展教师节、中秋节活动。 7少先队优秀级评估。 十月份： 1庆祝国庆节。 2开展“重阳节”主题教育活动。 3召开辅导员工作例会。 4开展少先队活动课程展示活动。 5组织一年级新生入队仪式。 6.组织开展“纪念红军长征胜利 80 周年”系列活动。 十一月份： 1召开辅导员工作例会。 2开展少先队活动。 3开展安全教育讲座。 4组织开展学生才艺展示活动。 第 4 页 5.开展感恩节活动。

5、十二月份： 1元旦庆祝活动准备工作。 2举行冬季（趣味）单项运动会。 一、二月份： 1做好学期总结。 2评选“文明班级” “优秀班主任” “优秀队干” “优秀少 先队员” 。 3做好少先队资料归档工作。 4布置队员寒假生活。 【篇 2】小学少先队工作计划学期 一、指导思想： 以学校计划为指导思想，以“486”德育活动为抓手，继续 对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从 “小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓 实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通 过落实中小学生行为规范 、 小学生守则 ，切实加强学生思 想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我

6、校少先队的 品位和特色。 二、工作重点： （一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 第 5 页 1提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设 实施纲要 ，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙 头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育， 从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人 才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中 华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范 、 小学生 守则 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在 品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从 小做个好公民。 2加强少先队工作，努力发挥少先

7、队组织在学校德育工作 中的重要作用。进一步细化常规管理要求，认真实施如皋市 中小学“486 德育活动”工作方案 ；加强行为规范检查考评工 作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。 具体抓好： （1） “把地扫好” 、 “把物放好” 。各中队要组织学生认真做 好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖 地，方法得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有 条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、 整洁。 （2） “把话说好” 、 “把饭吃好” 。各个班级都要教育学生无 论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有 第 6 页 教养。教育学生在就餐时不

8、大声喧哗，不浪费粮食。 （3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定， “有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 （4）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明 班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗 的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、 言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、 评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式， 力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感， 促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。 （5）深化“养成教育系列训练活动” 。形式多样地开展 “良好的学习习惯、良好的劳动习

9、惯、良好的生活习惯、良好 的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养 成教育系列训练活动。 （二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺 利开展。 1抓好少先队自身建设。 （1）健全少先队组织，培养少先队干部。 期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选 拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中 队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层 次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固 第 7 页 少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥 少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用 好少先队队室、板报、广播室

10、、文化长廊等文化宣传阵地，增 强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。 （2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队 礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员 坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和 责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在 少先队文化建设中的独特作用。 （3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。 重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好 学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领 巾文明监督岗”等组织的作用。 2抓好少先队辅导员队伍建设。 建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学 习

11、理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导 员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导 员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步 加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德 育教育体系。 （三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活 动，提高少先队教育实效。 第 8 页 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、 重阳节、 “10#13”建队节以及读书节等各类节日，有计划地组 织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进行爱 国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进行爱国主义、 集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国

12、特色社会主 义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通 过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员 光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理 解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使 命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织 生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光 彩。 三、具体工作安排： 九月份：教育主题：尊师 1制定少先队工作计划。 2制定各中队工作计划。 3布置教室，出好期板报。 4各中队开展班队干部竞争上岗活动。 5大队委培训工作及分工工作。 6布置本学期行为习惯养成教育工作：做到“把地扫好” “把物放好

13、” “把话说好” “把饭吃好” 。 7开展“庆祝教师节” 、 “民族精神月”活动。 第 9 页 8每月之星评比。 十月：教育主题：爱国 1庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。经典诗 文朗诵及写字比赛。 2庆祝建队节。 3开展“微笑行动”系列活动。 4每月之星评比。 十一月：教育主题：感恩 111 月 9 日消防安全日，了解消防知识。 211 月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人， 感恩伙伴，感恩社会”系列活动。 3强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。 4每月之星评比。 十二月：教育主题：健康 1结合“12.4”开展青少年思想教育活动。 （法制讲座等） 2举行踢毽子、跳绳、

14、拔河比赛。 3准备“元旦”文艺活动。 4每月之星评比。 一月：教育主题：创新 11 月 1 日元旦，庆“元旦”系列活动。 2评选和表彰“优秀少先队员” 、 “红旗中队” 、 “优秀督导 第 10 页 员” 、 “优秀广播员” 。 3收集资料，总结汇报少先队工作。 4指导少先队员的寒假生活。 【篇 3】小学少先队工作计划学期 一指导思想 本学期我校少先队将以社会主义核心价值观学习为重点， 以少先队活动为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下， 突出“绿色”主题，深化“做一个有道德的人”主题教育实践 活动。有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点 的、丰富多彩的少先队主题实践教育活动，促

15、进我校的少先队 工作推上一个新的台阶。 二奋斗目标 学会做人，学会学习，学会创造 三工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践， 体验为主，讲求实效。 二工作重点 1.加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在 品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、 战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集 体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队 第 11 页 工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德 育工作中的作用。 2.深化少先队活动内涵，突出文化主题教育 深入实施“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教 育活动 坚持把社

16、会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线 教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队 员的理想信念和健全人格的教育。本学期将继续深入实施“弘 扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育活动。将结合学校 原来的学生志愿者活动，开展“快乐义工在行动”的志愿活动， 以“不怕苦，不怕累，团结合作”的实际行动践行并弘扬长征 精神。 “快乐义工”活动根据服务范围和对象的不同，拟分为班 内、校内和校外三类。开学初进行义工招募，下发表格，填表 入会。招募一批有爱心、自愿、积极为班级和集体以及困难者 作贡献的志愿者。活动中根据义工们的履职情况，每月由负责 老师、学生进行自评他评和互评，学期末进行汇总评

17、价，分别 评出五星小义工、四星小义工、三星义工若干。 结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。 教师节、中秋节、国庆节、10.13 建队日等节日，有计划 地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展“红 领巾的秘密行动” 、 “让我们的距离不再遥远”感恩心语书 第 12 页 写活动等，国庆节开展“唱响三歌”等一系列相关活动，对广 大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢 固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价 值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪 式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断 加深对少先队队章的理解，明确自己的权

18、利和义务，了解少先 队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作 用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自 豪，愿意为少先队添光彩。 继续开展“道德银行存品行”活动 本学期，将在班级自行设置道德小超市，按照班级实际情 况购买相应的奖励物品给予学生兑换，在继续开展的同时，也 将对道德银行的实施细则进行修改完善，从而形成良好的实施 环境和正确的舆论导向。通过“道德储蓄”活动，能鼓励队员 养成良好的行为习惯和道德品行，使“小学生日常行为规范” 和“小学生守则”深深的扎根学生心间。 开展各种青少年法律宣传教育活动 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及 法律知识，提

19、高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学 校校外辅导员定期开展培训法律知识，提升少先队员运用法律 保护自己合法权益的意识。 开展安全教育和自护教育 第 13 页 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动， 例如安全逃生演练、安全平台的学习等帮助学生了解和掌握更 多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救 能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。 3.强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻小学生守则 小学生日 常行为规范,并通过班队活动体验，班级常规优胜班的“流动 红旗”争优评比，等模式来激励和促进各班重视

20、文明礼仪和各 方面好习惯的养成，提高养成教育的实效性。 抓好学校常规,设置红领巾值周班 本学期将继续抓好学生常规管理，并且为了充分调动每个 学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人公意识；培 养学生自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育， 本学期少先队大队部将开展红领巾值周班活动。活动由四 六年级各班轮流担任值周，与少先队大队委一起对全校学生的 文明礼仪、学习纪律、行为习惯、卫生、安全、等各方面进行 检查与监督，对学生违纪现象进行检查及反馈，维护校园保洁 工作，及时反映学校常规检查中的不足之处吸纳同学、老师的 意见和建议。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打 造和谐的校

21、园环境。 抓好心理健康教育，形成健全人格 第 14 页 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生 的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的 课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。例如开设好 “阳光小屋” ，可以为学生及时舒缓心情，排忧解难；上好心理 团辅课可以引导学生了解自我并且习得一些基础性的心理常识。 通过多管齐下，能保证心理健康教育活动的正常化和规范化,促 进学生身心全面和谐健康的发展。 4.深化少先队常规工作，满足少年儿童健康成长的需要 加强少先队阵地建设 继续加强晨会课建设、开展好国旗下讲话、办好新苗电视 台，尽可能使这些宣传阵地发挥的作用。并且督促中

22、队辅导员 布置好班级队角，及时填写班队工作手册，开好主题队会，办 好小记者站，鼓励队员积极参与，踊跃投稿。开拓.红领巾种植 园，结合综合实践课中落实开展。 深化体验教育 利用“快乐小义工”在行动的活动，积极的组织学生在社 区、实践活动基地等地方开展志愿者体验活动；并与手拉手、 雏鹰行动、社区少先队活动以及其他活动有机结合起来。 开好少代会 本着公平、公正、公开的原则做好大队委的换届选举工作， 做好队干部的培训工作，引导学生争做学校的小主人。 坚持鼓乐队训练 第 15 页 争取能在校级大型活动中发挥作用，同时选拔吸纳新成员 开始训练。 5.各月份工作安排 9 月份尊师月 上交暑期“七彩假日”作品

23、。 建立中队组织，各中队制定活动计划。 深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习中小学 生守则 、 小学生日常行为规范 庆祝第 32 个教师节活动。 （感恩心语书写、红领巾的秘 密行动） 推行“红领巾值班周” ，进行常规检查。 年级段辅导员会议、大队委、就餐检查员、红领巾值班 周会议。 拍摄教师节、文明礼仪等主题的红领巾电视三期。 志愿者服务队活动报名、开展活动。 鼓乐队训练。 一年级新生入学礼。 #学习队知识，做好少代会准备工作。 #心理剧我不是一个人排练并录制。 #开展三歌合唱比赛 #.开放阳光小屋 10 月份爱国月 第 16 页 队知识讲座，举行一年级入队仪式。 星星火炬代代相传庆祝建队

24、活动日活动 建队日活动，举行少代会，推选队干部。 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。 少代会提案回复，评选优秀提案。 启动“快乐小义工”活动。 开展重阳节主题活动。 “快乐小义工在行动”慰问敬老院 校内外辅导员聘任仪式 11 月份安全文明月 进行文明礼仪教育活动 进行安全教育活动，紧急逃生演练。 （11 月 9 日消防安 全日） 。 开展“快乐小义工”活动（班级、校级） 班队课和心理团辅课展示。 学校少先队工作自查。 道德超市班级自主兑换 12 月份法制月 开展冬季三项比赛。 筹备元旦庆祝活动。 加强法制教育 1 月辞旧迎新月 第 17 页 元旦庆祝活动。 班主任（辅导员）经验交流。 班主任（辅导员）工作考核。 评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级、优秀红领 巾值周班和优秀小义 综合实践活动成果展示。 阳光小屋疏导记录和班级学生谈话疏导记录汇总。 制定缤纷假日活动方案，做好安全防护（校外、假期） 。 做好学期工作总结，资料归档