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1、第一章 运动的描述 匀变速直线运动,专题一 运动图象、追及相遇问题,考点梳理答案,1.(1)位移 时间 (2) 速度 速度,2.(1)速度 时间 (2)加速度 加速度 （3）位移的大小 正 负,题组扣点,学习任务一 对运动图象物理意义的理解,课堂探究,学习任务二 运动图象的应用,学习任务三 追及与相遇问题,C,课堂探究,提炼总结：,对运动图象物理意义的理解： 一看“轴” 二看“线” 三看“斜率” 四看“面积” 五看“截距” 六看“特殊点”,【例2】 某同学欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为t，实际上，飞机的速度越大
2、，所受的阻力越大，则飞机着陆时的速度应是( ) A. B. C. D.,C,课堂探究,提炼总结：,B,课堂探究,【例3】甲车以 10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲 车平行同向做匀速直线运动甲车经过乙车旁边时开始以0.5 m/s2的加速度刹 车，从甲车刹车开始计时，求： (1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离； (2)乙车追上甲车所用的时间.,【解题思路和方法】,课堂探究,提炼总结：,课堂探究,【应用拓展】A、B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度为vA= 10 m/s，B车在后，其速度为vB30 m/s.因大雾能见度低，B车在距A车700 m 时
3、才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但要经过1800 m B车才能停下问 A车若按原速度前进，两车是否会相撞？说明理由,【解析指导】,根据题意，B车刹车过程中的加速度为,B车减速至A车的速度所用时间,80 s内，A车的位移,所以两车在速度相等之前已经相撞,80 s内，B车的位移,B车减速至停下所用时间,120 s内A车的位移,不会相撞,速度相等是判断是否相撞的临界条件,课堂探究,3.挖掘信息，结合运动情景解决运动学问题,图7,BD,学科素养培养,图8,BC,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,图9,D,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,高考模拟,5,图10,BD,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,AC,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,C,高考模拟,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,再见,