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1、第 1 页 小学班主任工作计划表怎么写 特征码 OSSxQHhMUXkwbVzmUYTe 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本， 面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设 和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全 面发展的一代新人。 二、工作目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行 为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确
2、，提高学生 的管理能力。 三、重点工作 1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第 二梯队，激发学生的潜能。 2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使 第 2 页 他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们 的口碑。 4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长 困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。 四、主要工作 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初 的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究， 便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学
3、期制定的班 规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常 重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们 在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下 去，渐渐形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及 “课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。 根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为， 班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。 教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生， 及时进行点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上 第 3 页 周得流动红旗的情况进行总
4、结。这学期利用妇女节、清明节、 劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会， 继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂“四管” ，如果有违反纪律的现象，由课代表 记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩， 无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生： 每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净， 物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生 每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监 督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行
5、检查与监督。对于主 动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫 生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。 3、重视班干部的培养。 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的 小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班 干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干 第 4 页 部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺 点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员 之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他 们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4、家校结合，分类施教。 (1) 经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方 向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要 不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2) 对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进 行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 (3) 对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在 教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引 起重视，比如当班干部。 (4) 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。 第 5 页