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1、第 1 页 小学美术教学工作计划范文三篇 特征码 yEBqjsdIOTzQRGyUBuCc 篇一 一、指导思想 1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理 念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每 一节课，上好每一节课。 2.认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善 美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的 活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的 基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的 审美观。 二、学生现状分析： 每个年级都有 6 个班级，各班学生从绘画的素质上看千差 万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课
2、兴趣的不 同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心 引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造 成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 三、教学目的要求 第 2 页 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各 种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富 视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学 习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己 的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创 造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚 的审美情操，完善人格。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活经验紧密联
3、系起来，强调知识和技 能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟 美术的独特价值。 2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差 异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识 美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡 献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化 教育的宽容和尊重。 3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性 得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力 的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过 综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找 到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识
4、与解决问题的能 力。 第 3 页 4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能 力的学生的美术学习状况。 总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提 倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学 生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥 学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手，参 谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解 决疑难。 五、加强自身建设 作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极 参与学校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚 心向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。 篇二 小学美术教
5、育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质 服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想 象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神。 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而 是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展 学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能 第 4 页 力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注 重学生的个性发展和全面发展。 新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互 动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术 实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人, 终
6、身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我 拟定了如下计划: 一、抓好常规教学。 1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。 2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。 二、加强自身建设。 从目前教育发展的要求出发,认真开展“两学“(学习业务和 政治),进一步提高师表形象。具体做法是: 1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和 国教育法,教师法,新课程改革指导,及各类业务书籍 为主,借鉴先进经验,树立创新意识。 2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不 迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。三、关注 学优生,进行培优训练。 加强对
7、尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。积 极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。 第 5 页 总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术 教师。 在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了 如下的计划: 四、课前准备:备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个 字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能 运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法, 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包
8、括如何 组织教材,如(小学数学教师工作计划)何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息 反馈,调动学生的有意注意。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习 的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到 从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。 从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。 积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提高教学水平。 走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教 学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点, 第 6 页 开拓前进,为美好的明天奉
9、献自己的力量。 篇三 新的学期又开始了，本学期我担任四年级和五年级 12 个班 的美术教学工作，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。 现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想 1进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理 念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每 一节课，上好每一节课。 2认真贯彻学校工作重点，尽快筹备建立美术小组，完善 美术教室，为学生提供良好的学习环境。通过美术兴趣小组的 活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的 基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的 审美观。 二、学生现状分析： 每个年级都有 6 个班级，各班学生从
10、绘画的素质上看千差 万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不 同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。这需要教师耐心 引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造 成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 第 7 页 三、教学目的要求 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各 种工具、材料和制作过程，学 习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验， 体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本 美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环 境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践 能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审
11、美情操，完善人格。 四、教学措施 1应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技 能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟 美术的独特价值。 2多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差 异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识 美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡 献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化 教育的宽容和尊重。 3采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性 得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力 的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过 综合学习和探究学习，引导学生在具体情
12、境中探究与发现，找 第 8 页 到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能 力。 4教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能 力的学生的美术学习状况。 总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提 倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学 生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥 学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手，参 谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解 决疑难。 五、加强自身建设 作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极 参与学校组织的公开研讨课和教研活动，认真听课、评课，虚 心向每位教师学习
13、，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。 2、20XX 年小学美术教学工作计划 岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期正当中， 我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课 等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课教 学工作计划如下: 一、教学工作: 在教育教学工作中，我会认真遵照教学大纲的要求， 遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征 第 9 页 制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材， 在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给 学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技 巧，同时也要学会判断美和创造美，提
14、高学生的审美能力，并 培养他们自主创作的能力。 (一)力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、 合作、探究、生动活泼地学习美术，自觉地培养创新精神和美 术实践能力，通过学习美术提高生活质量。 (二)注重去激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学 的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习 兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起， 强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实 际生活中领悟美术的独特军装价值，让学生形成基本的美术素 养。 (三)在美术教学中，还要注重面向全体学生，以学生发展 为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格 的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。 二、自身素质: 课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自 身专业知识。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短， 从而使自己能更好的进行教育教学工作。 三、工作目标: 第 10 页 1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充实头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和 能力。 4、加强业务学习，提高美术教师素质，保证教学质量。