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1、第 1 页 幼儿园骨干教师工作计划 特征码 OvJAwdqKHbVSFCfBehli 为了能让自己不断的提高，本学期我参加新一轮骨干教师的申 报评选活动。 随着二期课改的深入，以幼儿发展为本的教育理念一直激 励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师：在带班过 程中不断更新自己的教育观念，正确树立目标意识，为提高幼 儿的素质做出了自己的努力。结合幼儿园的办园特色，我不断 摸索、自我挖掘，端正了自己的前进方向，平日做有心人，想 幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活 动室环境；全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境；努力 为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、
2、 共进步，我们共同品尝成功果实的甜蜜。 要成为一个骨干教师：平日里用心于每一天的带班，因为 真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。教 师的职能角色，决定了我们必须要有高度的负责精神，对每一 个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有时是份感 动，有时就是信息。在制定教育计划中，非但要有明确的目标、 详细的教育步骤和要求，更要体现二期课改的教育观和儿童观， 平日的工作就是今后开放展示的基础，机遇是给有准备的人， 第 2 页 只有不断地积累，不断地准备，才能走上通向成功的红地毯。 要成为一个骨干教师，不仅要自身提高，还要带领大家一 起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进
3、步、不 断超越自我。在教研组学习、平时观摩活动中教学观念、教学 能力都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足于更高 的起点，向骨干教师的目标方向迈进。 要成为一个骨干教师不仅我爱孩子，现在的我要读懂孩子， 孩子的本质都一样，他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一 个健全的人格；爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干； 爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、不断探索，让 每一个孩子获得最大的快乐和进步。 要成为一个骨干教师一定要明白教育不是功利性的事业， 教师要以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题，既要学会 宽容孩子又要为自己留有教育的余地。 我会以这次评选为契机，继续学习，不断地抓住机遇，在 实践中不断积累经验，努力成为高素质、高能力的青年教师！