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1、第 1 页 幼儿园中班教师工作计划样本1 特征码 BsUeRLFWArdepGQAPhRu 随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼 教。不管是站在专业的角度上，还是站在经验的角度上，对于 我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活 环境，了解幼儿的性格特点，谦虚的向有经验的老教师学习， 不断的提高自己。作为一名新教师，我深深的感到，应以创新 精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己 的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格 的好老师。为此，特制定如下计划： 一、思想工作 本学期，我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行， 热爱本职工作，热爱幼儿
2、园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度， 关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教 育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，我将努力以 幼儿园教育指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、 观察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项 第 2 页 日常工作的深入开展上，创设适合幼儿发展的心理、物质环 境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的 提高与发展。使各项日常工作有条不紊。 二、教学工作 配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动 班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导， 做到及时发现问题及时解决。 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现
3、代教 育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发 展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自 信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和 对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激 发幼儿的兴趣。 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年 龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们 准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼 儿成为环境主人，用自己的作品和创意去
4、丰富环境。 4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美 术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿 第 3 页 德智体多方面的兴趣。 三、卫生工作 加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里 的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适 的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律， 提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿 更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学 期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。 加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能 力。 四、家长工作 在本学期的家长工作，我班继续以“尊重家长”
5、为原 则，提高教师的“服务意识” ，加强与家长的沟通。我班将努力 做好以下工作： 1、召开家长会，了解每位家长的需求，是否愿意参 加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。 2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键 经验，使主题探究活动实施得更加完善。 3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要采 取约访、电话访问和家庭 第 4 页 庭访问的方式与家长沟通。 4、按时更换家长园地，不断向家长提供新的幼教信 息。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期, 和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索 性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自 我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是 一个很好的机会。 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意 义。说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问 题、解决问题、总结经验，这样才能让自己进步。