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1、第 1 页 新闻专业实习计划1 特征码 smmgGNGHhBXotGhbYrTc 一、实习性质与目的 根据黑河学院中文系广播电视新闻学专业人才培养方案的 实施目标，学生必须参加教学计划规定的各种实习，并认真完 成实习任务。 专业实习是广播电视新闻学专业本科生培养的必要教学环节， 通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体 发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和 主动适应社会发展需要的能力，培养学生的实践能力和创新精 神。 （一）具体地感受和了解广播电视新闻学专业相关领域、相关 行业的现状和发展动态，对广播电视新闻学专业相关领域和相 关行业形成较为系统、全面和真切的认
2、识，增强对广播电视新 闻学专业的热爱。 （二）具体地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内 又缺乏直接认知机会的特殊环境，并在实际工作中获得初步的 第 2 页 职业体验。 （三）与毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和承担特 定的专业任务，培养学生理论联系实际的良好学风，提高学生 应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力， 进行专业素质的综合训练。 通过对学生毕业实习情况的考察，全面检验其基本理论、基础 知识和基本技能掌握的情况，检验理论联系实际的能力，检验 其组织协调能力、管理能力和创新能力。 二、实习内容 （一）新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论， 广告的策
3、划、创意和制作等业务。 （二）新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。 （三）新闻事业的现状及发展态势。 （四）新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。 （五）相关的管理工作。 三、实习任务 （一）了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用， 明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治敏感性、新闻敏感 性和正确的新闻价值观。 （二）通过了解参与广播电视新闻的实践制作过程，增强学生 新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、 主持等新闻实务的操作能力。 第 3 页 （三）了解平面媒体的运作流程，增强学生新闻采写、新闻编 辑、新闻评论等业务操作技能。 （四）了解网络等新兴媒体运作
4、流程，增强学生网络编辑、网 络信息获取、选择和加工等实践操作能力。 （五）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，并进一 步提高学生适应社会发展，与人交流沟通的能力。 （六）通过实习活动积累资料和素材，为毕业论文的撰写做好 前期准备。 四、实习要求 实习程序与时间安排 毕业实习由系实习工作管理领导小组布置和指导。广播电视新 闻学专业本科生的毕业实习安排在第七学期，全程要求达到 8 周。 五、实习指导与管理 实习指导教师由班主任和毕业论文指导教师担任，其职责是： （一）掌握实习生落实单位的情况，必要时协助学生寻找实习 单位； （二）定期与实习生沟通，了解实习动向，解决实习过程中遇 到的问题，及
5、时向系实习工作管理领导小组汇报情况； （三）组织实习生开展实习汇报和经验交流，指导撰写实习报 告； （四）论文指导教师和班主任评定实习成绩。 第 4 页 学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监 督、管理和指导，并由其出具实习鉴定和工作评价。 六、实习单位的选择与落实 采取分散实习的方式，原则上应选择与本专业学科理论知识和 技能相关的企事业单位，如：各级广播电台、电视台、网络传 媒以及企事业单位的宣传部门。为检验学生的新闻专业素质， 实习单位应由学生自行联系，确实有困难的，由系实习工作管 理办公室协助就近安排解决。 七、实习纪律 1.遵守国家法律法规，坚持马克思主义新闻观和四项基
6、本原则， 严守新闻职业规范。 2.遵守实习单位的各种规章制度，主动热情承担工作，尊敬师 长，谦虚谨慎，团结合作，注意人身安全。 3.实事求是，主动向指导教师汇报工作。 4.按时实习，准时返校，按照要求认真撰写实习报告。 八、实习考核方式与成绩评定标准 学生在实习过程中，应根据实习大纲和具体计划，写出实习日 记，记录实习的收获、心得和发现的问题，并及时与实习导师 或班主任交流。实习结束时，学生必须收集实习成果并写出实 习总结报告。 学生实习结束后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定 和评语，再由班主任根据学生的实习日记、实习报告及实习单 第 5 页 位的鉴定与评语进行综合评分，评分按五级分制
7、（优秀、良好、 中等、及格、不及格） 。成绩及格以上 上的学生，可获得该次实习的学分，凡成绩不及格的学生，必 须重修；缺实习成绩或实习成绩不及格的学生，毕业时按结业 处理。 九、实习报告的内容与要求 实习报告一般由下列几部分组成： 1.实习单位概况； 2.实习岗位职责的具体内容； 3.实习工作的详细过程； 4.实习的具体成果（附实习期间刊发或播出的文字、照片或视 频作品光盘和录像带，有相关主管批示的节目播出或作品录用 证明，栏目、节目策划论证文本，节目获奖证书原件等） ； 5.实习效果分析； 6.对专业基础理论教学的意见或建议。 要求：材料真实，过程真实，文字写实，字数不少于 5000。 第 6 页