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,称 赞,思考:, 课文里谁称赞了谁? 他们是怎样称赞的? 你喜欢小刺猬和小獾吗?,小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细的看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”,我会读:,看图学文:,小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做的一个比一个好!”,小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细的看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”,小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!” 小獾拉着小刺猬的手说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点心意,收下吧。”,小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点心意!” 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没见过这么好的苹果!” 小刺猬高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”,检测题:,1、连一连。 红红的 孩子 悄悄地 看 粗糙的 目光 仔细地 问 要强的 苹果 深情地 喊 责备的 板凳 大声地 唱,闻了闻 _了_,一个比一个好 一_比一_,我会说:,