《【工作计划】幼儿园和小学教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】幼儿园和小学教学工作计划.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 幼儿园和小学教学工作计划 特征码 jFFpLjAZiIoijLxKqgQU 工作计划 自从全国深化教育改革以来，我们由于各村的孩子越来越少， 于是撤销了村办小学，将所有学生集中到一起，组办了镇中心 小学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学，所以我们 必须要教好学生！ 在过去的一个学期中，我们学校一直做得很好，教学成绩也出 现了很好的提升，学生的身体素质和成绩都出现了不同程度的 提高，这是值得我们高兴的。但是我们也应该看到不足，我们 和周边乡镇的小学比起来还是有差距，所以在新的学期，我们 必要要继续努力，争取赶上优秀的学校，20XX 年是基本实现教 育信息化，以信息化带动教育现代
2、化，推动教育跨越发展的关 键一年。特别制定本学期学校教学工作计划： 一、指导思想 以“三个代表“重要思想、各级农村教育工作会议精神和“以人为 本，让每个学生都成功“这一办学理念为指导，进一步更新教育 观念，强化教育创新，坚持“深化、完善、巩固、提高“的方针， 第 2 页 全面、深入落实全县“三个教育工作会议“的发展思想和办“开心 的学校和放心的学校“的任务目标，促进我校教育跨越发展，真 正办出让家长放心，社会满意的教育。 二、任务目标 认真落实县教育目标管理方案，做到面上求规范，点上创特色， 继续保持在全县的位置，单项工作争，综合评价创一流。把学 校办出个性，办出特色，办出品牌。年内，争创市规
3、范化学校， 努力争取省级教学规范化学校，县信息技术示范学校。 深化基础教育课程改革，使教师树立新课程理念，转变教学实 践行为，大力实施教科研带动战略。重点抓好“创新教育课堂 教学与信息技术整合的研究” ，使我校教科研工作走在全县前列， 全面实施教育创新，努力实现教学管理规范化、教学过程信息 化、教学环境人文化。 1、做好学制改革的准备工作和顺应工作。教师学历达标率，幼 儿园、小学均达 100%，教师全部获得“信息技术考核合格证书 “，专任教师全部获得高级证书。采取多种方式班级实现“班班 通“。年内争创级规范化学校，省级教学示范学校。 2、小学适龄儿童少年入学率达 100%，年缀学率 0，学前一
4、年幼 儿入园率达到 100%。 3、小学生思想品德评定合格率保持在 99%以上，体质健康合格 率达 90以上，小学生近视率控制在 10以内，试验开出率达 到 100，合格率达 95。 第 3 页 三、加强幼儿园建设，提高保育保教质量。 1、进行小学幼教一体化的教学研究。从幼儿园开始，坚持正确 的教育导向，培养幼儿良好的学习习惯、正确的坐姿及读书姿 势，促进幼儿身心和谐发展。搞好幼教小学的衔接过渡。幼教 教科研要抓好合作、关爱、亲情教育为主的课题研究。 2、进一步加大幼教宣传力度，营造幼教发展良好环境。幼儿园 要面向社会大力宣传幼教成果，积极争取领导、有关单位及家 长的关心与支持，增加幼儿园工作
5、的透明度，提高幼儿入园率。 于 6 月份，各园举办幼儿园开放日活动。 3、强化管理促进幼儿园管理的科学化、规范化。本年度由校长 分管，园长具体负责，真正做到“幼儿园、小学一体化管理” ， 把幼儿教育工作作为小学奠定良好基础的一项重要工作抓紧抓 好。继续以目标管理为抓手，突出过程管理。幼儿园要进一步 加强幼儿园安全管理，将安全工作贯穿于幼儿园一日活动之中。 强化师生的防范意识和自我保护能力，及时消除各种不安全因 素，确保师生安全，幼儿园稳定。 4、加强幼师队伍建设，提高保教质量。幼儿园要继续加强幼师 基本功培训力度，采取集体培训与个人培训相结合的方式，努 力提高幼师的微机操作水平及专业素质。 四
6、、工作措施 1、教师都要在广泛学习借鉴处地先进经验、理念的基础上，立 足各自实际，进行充分的论证和思考，确定适合自身发展的路 第 4 页 子，准确定位，凸现个性，展现特色，争创名师 2、充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习的理念。建立以 人为本的校本培训制度。广大教职工都要加强教育教学新思想、 新理念、新知识、新技能的学习，坚持多形式、多渠道的校本 培训。确保毎周不少于 1 小时的集体学习或交流。要充公发挥 网络的优势，加强与国内各教科机构、发达地区或先进学校的 联系与沟通，积极开展基于网络环境下的学习、交流活动。重 点学习四项内容：一是教育理念的学习，确立“以人为本，让毎 个学生都成功“的
7、教育理念，毎一位教师都要认真学习，完成四 项目标：理解-内化-补充修订-提升超越。结合实际找到结合点， 进行落实。二是教育理论的学习，学习外地先进经验，争做专 家型的领导和教师。首先是抓好课堂教学的学习，这是教学质 量，学校发展的根本。一年内争创和市级规范化学校，其次抓 好教育科研的学习和研究，达到前沿、扎实、科学、高效。再 次是抓好教师素养的学习，在全校范围内掀起“背古诗，读名 著，我和学生同进步”的学习热潮，要求全体教师都来背诵古 诗阅读名著并纳入个人考核；三是信息技术的学习，要在实际 应用上下工夫，做文章。积极参与五莲教育信息网“学习成果展 示“专栏，展示全校广大教职工的学习经验、体会或成果。四是 要加强新课程学习，走好“学、研、查、评“四大步。 五、抓常规，重动态，提升学校管理层次。 第 5 页