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2、地,第18课时考点聚焦,非可再生,过度捕捞,考点聚焦,要点探究,第18课时考点聚焦,考点 2 自然资源的特征和中国自然资源的国情,1特征：范围的扩大性、数量的有限性、质量的差异性、分布的规律性和不均匀性、总体状况的变动性。 2国情：我国许多自然资源不仅数量大，而且种类多。但因我国人口众多，人均占有的资源数量很少。,考点聚焦,要点探究,第18课时考点聚焦,考点 3 中国各类土地资源的分布,耕地东部季风区的_、_以及低缓的丘陵； 林地东北、西南和东南的山区； 草地北部和西部内陆地区； 难以利用的土地_、_的干旱荒漠，青藏高原上的高寒荒漠等。,平原,盆地,新疆,内蒙古,考点聚焦,要点探究,第18课时
3、考点聚焦,考点 4 中国水资源的时空分布特点,1时间分配不均：_季多、_季少且年际变化大。 2空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是_和_地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。 3措施 (1)解决_分配不均兴修水库。 (2)解决_分布不均跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。 (3)节约用水，防治水污染。,夏秋,冬春,华北,西北,季节,空间,考点聚焦,要点探究,第18课时考点聚焦,考点 5 南水北调工程的三种调水方案,1东线方案：从长江下游扬州附近抽引_水，沿着_运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。 2中线方案：首先从汉江上游的丹江口
4、水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向_、_ 。 3西线方案：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区缺水问题。,长江,京杭,北京,天津,考点聚焦,要点探究,探究点一 列表归纳中国的耕地、林地、草地资源在利用过程中分别存在的问题及相应的解决措施,要 点 探 究,第18课时要点探究,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,例 1 “我家住在黄土高坡祖祖辈辈留下我，留下我一望无际唱着歌，还有身边这条黄河”歌中所唱地区，土地资源存在的主要问题是( ) A臭氧空洞 B草地超载 C水土流失 D水资源污染,解 析 C 从歌词可以判断，该地区位于黄土高原
5、地区，面临的主要问题是水土流失严重。,C,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,变式训练 1.2013福州读图漫画“鲸吞农田”，完成下列问题。 (1)漫画反映的问题是( ) A住房占用耕地 B水资源枯竭 C大气污染严重 D全球气候变暖,图181,A,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,解 析 此题属于漫画类试题，从漫画可看出由于住房占用耕地，使耕地面积减少。当前，解决该问题的有效措施是控制人口增长，减少建设用地，同时要注意保护现有耕地。,(2)解决该问题的有效措施有( ) 控制人口增长 跨流域调水 保护耕地 垃圾分类处理 A B C D,C,考点聚焦,要点探究,探究点二 解决中国水资源不
6、足的途径,第18课时要点探究,图182,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,例 2 2013惠安读“我国水土资源资料图”，完成下列问题。,图183,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,(1)我国水资源和耕地分布的特点是( ) A南方地多水少 B南方地少水多 C北方地多水多 D北方地少水少 (2)针对资料反映出的问题而实施的重大工程是( ) A长江三峡工程 B淮河治理工程 C南水北调工程 D塔里木河治理工程,解 析 (1)B (2)C 第(1)题，我国水资源和耕地的分布很不均匀，北方地多水少，南方地少水多。第(2)题，为解决我国南北方水土资源配合不合理的措施是实施南水北调工程。,B,C,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,变式训练 2.2013宜宾缓解天津严重缺水的有效办法之一是( ) A将滦河水引入海河 B引黄河水到永定河 C把长江水调到黄河 D把松花江水调入辽河,A,考点聚焦,要点探究,第18课时要点探究,解 析 天津属于海河流域，缓解天津严重缺水的有效办法之一是实施引滦入津工程。,考点聚焦,要点探究,