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1、第 1 页 师徒带教工作计划 特征码 SjrYzmcaQsQHvqONINxv 一、指导思想 以教育科学理论为指导，以新课改精神为指针，结合我园教育 教学改革的要求，尽心尽力为年轻教师服务，把自己多年结累 的教育教学经验无私地奉献给被带教教师，使被带教教师在带 教实施中不断修正自己，完善自己，不断提高教师综合素质， 特制订带教工作计划。 二、带教目标： 1.以自身脚踏实地、乐于奉献的工作态度和良好师德，为被带 教的青年教师作出表率，既教做事又教做人。 2.通过一起听课评课等活动，使被带教的教师在教育教学中能 更好地把握活动目标、活动重点和难点，提高教育教学活动的 有效性。 3通过指导被带教教师
2、技能技巧，使其在工作中自如应用弹唱、 绘画等技能开展教育教学活动。 第 2 页 4、根据被带教教师的教学特点和工作能力，有的放矢地进行指 导，促其尽快形成自己的教学风格。 三、带教原则 坚持按教学、研究相结合的原则，突出科学性、针对性、实效 性和示范性。遵循优秀教师成长规律，强化实践环节指导，重 点培养“学习型”教师。 四、具体措施 1、认真上好示范课。认真备好课，科学指定活动目标、活动流 程，把握活动重点和难点，合理运用活动的组织形式，相关问 题及时与徒弟沟通、交流，从而更好帮助其提高教育教学能力。 2、帮助正确进行教学反思。要求被带教教师活动前认真准备好 教学方案与教具，活动后及时沟通，对于指出的问题要及时改 正，主动反思自己的教学活动，对自身的教育教学行为做出改 进，找出改进活动效果的方法和提高教学技能的对策。 3、积极传授教学经验。把自身的教育教学经验无私地传授给被 带教教师，用心传授有效的教育策略，使被带教师在其不断的 领悟、实践中，逐步形成个性特征。 4、有效帮助提高师德素养。要用心传授多年来的工作心得，做 到有细心、耐心、爱心、责任心。帮助被带教教师树立正确的 教育观、幼儿观；具有创新精神和教改意识，并形成先进的教 育思想。 第 3 页 5、按时完成规定要求。每学年听被带教老师 4 次活动以上，且 有评课指导。