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1、第 1 页 初二年级德育工作计划 特征码 dIXZUoBdlIXQsOtpkyIV 三、更新德育方法，实现优质德育 更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优 质德育。学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活 动，用正确、积极、健康的社会主义思想文化占领网络阵地， 净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡 导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的健康成长 创造一个既宽松和谐又稳定健康的社会环境。同时也要建立有 支既有较高政治理论水平，熟悉中小学德育工作规律，又有现 代信息技术的德育工作队伍，为推进中小学德育进网络提供保 障。 四、加强心理教育，提高德育质量 全
2、面贯彻实施教育部新颁发的中小学心理健康教育指导 纲要 ，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理 健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康 教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性， 并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能 第 2 页 和思想品德的活动。学校应该重视心理健康教育的教师队伍建 设，每一个老师都应该成为心理专家，都应该是兼职的心理教 育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学 习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教 育网络。 五、加强教师队伍，树立师德风范 学校教师队伍建设是加强学校德育工作和全面推进素质教 育的关键环节。教师发挥着主导性作用。教师的一言一行、一 举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培养 学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建设，要求广大 教师做到：一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人; 二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去 影响学生;三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向;四要 有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关 系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素质的优劣直 接影响到学校德育工作的成效。