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1、第 1 页 小学语文组教研计划范文怎么写 特征码 rcGQlnpZjMkwUyRtGVru 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程 标准的精神，以学校工作计划和教导处工作计划为指 导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力 促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文 学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期 工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管 理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质 提高。 二、工作目标 (一)学好理论，更新观念，提高素质 语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，
2、强 化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为 了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习 方面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结 合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养， 更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 第 2 页 2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语 文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先 进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功” 。 3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确 定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 (二)狠抓常规，改革
3、教学，提高效率 1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变 学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式， 研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语 文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和 能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生， 照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层 分类教学;努力促使课堂教学结构的化，大大提高语文课堂教学 效率。 2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上 一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及 时评课。 (三)加强课题研究，注重学生素养 语文教学应当在
4、教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养 学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以 传授知识为主的教育思想，培养学生的应变能力和创新能力。 为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。 第 3 页 (四)培养青年教师，促其健康成长 青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正 是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共 享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟， 使青年教师发挥他们的主动力。 三、具体工作安排 九月份 1、根据班级实际，制订好语文教学计划。 2、进一步抓好学习规范养成性教育。 3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。
5、 4、学生诗歌朗诵比赛。 5、进行月考。 十月份 1、学生写字比赛。 2、集体备课的听课、评课活动。 3、学生作业检查，评比。 4、学生班级内朗读比赛。 5、组内教师互听课、评课活动。 6、进行月考。 十一月份 1、学生班级间课文朗诵比赛。 2、组内教师互听课、评课活动。 第 4 页 3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查。 4、集体备课听课、评课活动。 十二月份 1、集体备课。 2、 “一课多上” ，组内教师互听课、评课活动。 3、组内老师专题座谈会。 4、课外阅读知识竞赛。 5、进行月考。 一、月份 1、制定复习计划。 2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。 3、教研组上交工作总结。 4、组织学生期末考试。 5、期末试卷分析。