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1、第 1 页 班主任德育工作计划范本1 特征码 yjPJVaRNNmweoEsfUznT 下文是一篇班主任德育工作计划范本，内容如下：今年我接任 六年三班的班主任工作，这是我第二次接任班主任，我将尽我 最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在 班级管理缺乏经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在 教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一 位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位 学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 这学期的班主任工作计划如下： 一、指导思想 本学期德育工作计划以邓小平理论和“三个代表” 重要思 想为指导，全面贯彻党和国
2、家的教育方针。德育是素质教育的 重要组成部分，实施素质教育就必须把德育工作落实到实处， 结合我校实际，开创我校德育工作新局面。 二、工作目标 第 2 页 1.加大德育工作力度，提高德育工作实效。全面贯彻落实 新的【中学生守则】 ， 【中学生日常行为规范】 ，全面抓好养成教 育。 2.坚持德育在实施素质教育过程中的首要地位不动摇，从 社会实际和学生生活实际出发，进一步深入落实公民道德件 事实施纲要 ，把弘扬、培养民族精神和加强思想道德建设摆在 重要位置，使学生树立世界公民的意识。 3.完善德育工作体制，牢固树立教书育人、服务育人、环 境育人的意识，形成全校重视、全员参与的德育工作氛围。 4.切实
3、加强学生的养成教育。从常规纪律，卫生管理为突 破口，规范学生行为习惯，养成符合社会主义道德要求的品德， 明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养。 5.加强青少年的思想道德教育。从增强爱国主义情感做起， 弘扬和培养民族精神，树立民族自尊心和自豪感；从确立远大 志向做起，自觉把个人成长进步同祖国的繁荣富强联系在一起。 第 3 页 6.根据学生的成长规律和身心特点，在不同部分年级中有 针对性地开展“十二个学习习惯”和“七个一分钟”活动。 十二个学习习惯 1、 记忆习惯。2、 演讲习惯。3、 读的习惯 4、 写的习 惯。5、 定计划的习惯。6、 预习习惯。7、 适应老师的习惯。 8、 大事做不
4、来，小事赶快做的习惯。9、 自己留作业的习惯。 。10、 错题集的习惯。11、 出考试题的习惯。12、 筛选资料、 总结的习惯。 “七个一分钟” 1、每天在家至少做一分钟的家务。2、每天至少写一分钟 的日记。3、每天至少唱一分钟的歌曲，4、每天至少练一分钟 的挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步走。5、每天至少一分钟 的记忆力比赛。6、每天至少一分钟演讲。7、每天至少读一分 钟的中外名著或好人传记。 7.有针对性地抓好常规管理工作，在继续实行我校成功的 挂办理模式的前提下，加大对“双差生”的帮助和管理力度， 注意对单亲子女的爱护和思想教育。 第 4 页 8.针对现在独生子女的特点，加强对学生的心理
5、健康教育， 对学生的心理状态进行有效调控，启迪健康心理，塑造健全人 格，是学生具有和谐的符合社会和自身发展的良好心态。 9.继续贯彻落实【预防未成年人犯罪法】 。抓好后进生的转 化工作，采取措施，防患于未然，学生违法犯罪率为零，学生 期末及格率 10 从本学期起，各班级干部实行轮换制，让更多的学生参 与班级的管理，从中得到锻炼的机会。 三、具体措施： 1.以爱国主义教育为主线，分年龄、分阶段第实施德育目 标。 2.利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日， 开展丰富多彩的教育或和社会实践活动，向学生进行个爱国主 义教育，理想前途教育，学校开展系列教育活动，增强学生的 爱国意识。 第 5
6、 页 3.继续落实中小学心里健康教育指导纲要 ，进一步加强 学校心理健康教育工作，定期进行健康教育讲座。在提高学生 心理素质上下功夫，建立学校、年部、班主任三位一体的心理 健康教育网络，提高学生的心理素质，提高学生的心理承受能 力。培养青少年形成健康的人格和良好的心理品质。 4.每周有工作重点，做到日检查，周总结。纪律卫生检查 由值日组长和劳动委员双向定期和不定期检查相结合，检查力 求实事求是，达到提高学生素质和班级管理水平的目的。 5.坚持双周周一第八节开班会制度，坚持班主任跟班制度、 坚持开展课间出楼及无声走廊制度。坚持每月初一期板报，每 周一期班报。 6.加强家长联系制度，定期做好家访。 7.对“双差生”要落实“一帮一结对子” ，承包到个人，促 进差生转化，不让一名学生掉队。 8.充分调动发 第 6 页 发挥班级干部的骨干作用，教育重用，使他们成为班主任的得 力助手。 9.大力加强班级文明建设，优化班级学习环境，使班级成 为学生学习生活的良好场所。 10.进一步完善中小学素质综合评价报告手册制度，对 学生给予科学、公正、客观的德育评价。同时搞好学生操行 评语的工作。