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1、第 1 页 幼儿园 20XX 年下半年工作计划1 特征码 QDJXqeRduPOSdXnAiupQ 坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 ，以树立新形象为重点，以创建学习型 教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优 质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按照“以人为本， 强化管理， ”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质 量，不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强科学管理，提高办园效益。 2、实践创新，深化教育教学 3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。 4、家园共育，形成幼儿教育合力。 5、后勤保障，促进幼儿健康协调发
2、展 。 6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。 具体措施 一、加强科学管理，提高办园效益 1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验 收，将对园所的设施设备进行完善：为 4 个班配备钢琴、为各 班添置玩具和图书。 第 2 页 2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周” 、 “快乐体验日” 、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了 解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好 的基础。 3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展观 念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。 4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带 孩子多
3、拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工 作的热情和积极性。 5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。 （1）强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任 意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪， 树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的 人和事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行 师德一票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理， 真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造 “节约型幼教” 、 “和谐”幼教做出应有的贡献。 （2）在幼儿中间开展“感恩教育” 。感恩”是一种生活态度， 是一种品德，是一片肺腑之言。 “感恩” ，
4、对于现在的孩子来说 尤其重要。让他们学会“感恩” ，就是让他们学会懂得尊重他人， 帮助他人，时时刻刻都怀有感激之心。感恩教育让孩子知道， 每个人都在享受着别人通过努力付出而创造的快乐生活，当孩 第 3 页 子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应该这样做， 让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素质教育和诚信 建设活动，我们将从九月份开始，利用二个月的时间开展一次 以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成 长过程中得到了谁的帮助，并对他（她）说一句感激或祝福的 话；开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学 活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、
5、 歌曲的介绍，增强幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱感恩的 心等，通过感恩教育活动帮助幼儿牢记父母的养育之恩、老 师的教诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼 儿心中开花、结果！ （3）结合素质教育和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学 习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教育从小 扎根孩子幼的心灵。 6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基 层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。 7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、 合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办 实事、办好事。 8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教育活动的
6、成 果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年提供成长发 展的平台，为培养骨干教师做出积极地贡献。 第 4 页 二、实践创新，深化教育教学 1、日常教学，规范管理。教师要规范自己的一日教育教学常 规，开展推门听课制度。园长和教师要加强互相听课的频率， 相互学习，共同提高。 2、教学评优、促师成长。 （1）新学期我园将采用多元智能创意课程教材，为了使教师 很快熟悉教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织教师学 习、培训，认真领会其精神，掌握新的教学内容、教学方法、 教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探索，处处体现新 的教育观。我们准备加大教育反思分析，从做中有思，思中有 悟，悟中有变上下功
7、夫，使每位教师成为学习型、钻研型的教 师；另一方面，每月向家长进行新教材的展示活动，让家长了 解我园教材改革后的教学情况，使家长能够直观地对新旧教材 进行对比，感受不一般的 的教学效果。 （2）开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园 之间的交流，更要积极参加各级各类评比活动：本学期我们将 结合新教材开展教学同题交流活动、准确把握各年龄阶段的目 第 5 页 标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性化的教 学，结合评比把“备课听课说课评课议课”一体化， 把活生生的教学现场作为案例，以先进的教育教学理论为指导， 对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的 长处和不足，并
8、且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么 做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教育行为，使评优的 过程成为培训教师的过程。全体教师要在转变观念的前提下， 改革教法与学法，创造性地使用教材。 3、形成名师培养梯队。名师是教师专业发展的带头人，是幼 儿园发展的关键。 （1）我园将结合幼教处“教学能手”评比活 动，加大现有教师培养的力度，使我园有更多的教师具备评优 条件。 （2）建立骨干教师和非骨干教师“帮学制” ，每一位骨干 教师和一位普通教师结队，相互交流，相互促进，扩大我园骨 干教师的比例。 4、规范课题管理，深化教育教学改革。 我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现 有课题的
9、常规管理，促进研究的规范化、科学化，做好经验的 总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。 5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣传，开设园外班， 并制定切实可行的教学计划，要求教师在掌握 0-3 岁时期婴幼 儿的教育理论和教育方法外，还要掌握 0-3 岁婴幼儿的卫生保 健、科学营养等知识。 第 6 页 6、积极参加社会实践活动，丰富师生的感性认识。为了使孩 子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存， 我们将充分挖掘环境中的教育因素，对幼儿进行社会实践教育， 为培养幼儿的社会性而努力创造条件。积极组织幼儿走出教室、 走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培养幼儿爱祖国、
10、爱 家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，积极社会实 践经验。 三、开拓进取，打造学习型教师队伍。 在幼儿园发展进程中，有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必 定是学习型的幼儿园，必须建立学习型的教师队伍。 1、倡导教师自主学习。本学期从教师的不同需求出发，尝试 组建“学术沙龙” ，为骨干教师进行学术交流活动提供舞台，参 加的对象为全体教师，要求各个课题的负责人汇报课题研究进 展，在研究过程中所发现的问题，是如何在实际教学实践中解 决的，取得的研究成果，以及产生的困惑等等。教师汇报自己 在课题研究和课程改革中的实践、探索和思考。 在自主学习中教师要做到“三个一”：读一本自己认为的好书 （或一
11、篇好文章） ，以“好文章发布会”形式定期举行交流活动， 说出你所推荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月 至少撰写 2 篇教学笔记，每个学期结合课题研究至少写一篇专 题性论文。学期结束，每位教师要针对自己的成长档案进行整 理，对自己的学习工作进行反思。 第 7 页 2、激励教师撰写论文，参加论文的评比。积极鼓励教师总结 教学经验，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教 学随笔，争取让 60%的教师有一篇教科研论文在区级以上杂志 上发表或获奖。 3、加强师德师风建设。 “德高为师，身正为范” ，师德是教育 的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型教师队伍，就要求每 一位教师在学习和实践活
12、动中提高政治思想素质，树立正确的 世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。 开展师德讨论 、交流活动，开展“微笑教育” 、 “我讲我的教育 故事”活动；继续开展教师评教师、家长评教师“双评”活动。 本学期还将继续开展“优质服务明星” 、 “优秀班级体” 、 “工作 幸福奖”的评选活动。 4、提高班级管理的艺术。班级是进行教育教学工作的基本单 位，班长是班级活动的直接组织者和指导者。班长工作的能力 和水平直接关系到幼儿的素质，关系到幼儿园的形象和品牌。 （1）举行班长工作沙龙活动。 （2）在学期末评选优秀班长，通过考核评优，倡导班长日常 班级管理细微化，幼儿教育细致化，从而切实提高
13、全体教师班 级管理的意识和管理班级的能力。 5、 提高教师素质。 （1）制定培训计划，让富有工作经验和教学经验的老师挂钩 结对，实行“一对一，近距离”指导培养。 第 8 页 （2）加强平时随堂听课，强化过程管理，对所有的聘用教师 的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高聘用 教师的业务水平。 （3）努力创造条件，搭建平台，积极鼓励聘用教师参加各级 各类的比赛。 （4）加强教师技能技巧的训练，提高教师的业务能力。本学 期我根据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后安排各 年龄段的讲故事，自弹自唱，简笔画等考核。 （5）教研工作除了继续完成本园通过泥工活动培养幼儿创 造力的结题工作外，
14、还根据新教材申请有关多元智能创意课 程的研究课题。 （6）教师随笔是教师对教学过程的观察与记录，在教师的教 学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进行一次教师教学 随笔交流活动，并选出优秀随笔参加每年中国教育报举办的全 国教师读书随笔大赛。 四、家园共育，形成幼儿教育合力。 1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本 第 9 页 着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参 与。 ”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激 发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼 儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班精心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美 观新颖，突
15、出主题。 根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长 会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。 设立“家长信箱” ，通过家长问卷调查等形式积极采纳家长的好 建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到 关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活 动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切 注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼 儿活泼开朗的性格。 4、结合新教材，各班成立家长互助沙龙，宣传我园新教材。 5、继续建全家长资源库，充分利用家长资源，使更多的家长 热情、积极地参加到幼儿园教
16、育及生活中，让家长感悟到自己 的行为对幼儿发展的价值与意义，让家长了解幼儿在不同阶段 的年龄特点、认知特征和发展情况，使家长真正成为幼儿园工 作的支持者与合作者，达到家园共育的目的。 五、加大宣传力度，树立良好的园所形象。 1、开学初，我园准备走入社区，大力宣传，为我园争取更多 第 10 页 的生源。为园所树立良好的社会形象。 2、加大宣传力度，号召职工们将自己的教学笔记、教学中的 好的经验及做法、特色活动等稿件积极投稿，为自身及园所起 到良好的宣传作用。对于发表的文章，园所将根据发表的刊物 予以奖励。 3、继续开展“快乐体验日”活动，不仅是园内的孩子，对园 外也要加大宣传力度，使更多的园外孩
17、子走进幼儿园，体验我 们的快乐日，让更多的孩子们喜欢集体生活、集体游戏，喜爱 幼儿园和幼儿园的生活，从而达到宣传幼儿园的目的。 六、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。 1、继续加强对卫生保健工作的体育场和管理，严格按照包 头市托幼园所卫生保健验收标准进行充分的准备，迎接包头 市卫生保健一类幼儿园的验收。认真落实幼教处食品一日流 程管理及考核办法 ，加强食品从采购、入库、制作、入口等环 节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。 2、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度， 制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿 爱护园所财产的意识。 3、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生 环境，具体分工，责任到人。 4、安全工作，保证落实。 第 11 页 （1）加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全 面定期检查，杜绝安全隐患。 （2）提高安全意识，对教师加强 突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习 等活动。 （3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。