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1、第 1 页 幼儿园小班教师个人计划书 特征码 rdSEGFAteTMmbYUVrewD 新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我 们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可 真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩 子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领 和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在 着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取 得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自 己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和 老师们一起探讨
2、学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉 悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要 保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重 身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁， 并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼 儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己。 二、常规方面 第 2 页 由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让 幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动 向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！ 养成良好的卫生习惯（钣前洗手， ）锻炼幼儿的自理能力（自己 穿
3、脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻 轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人（不 争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一 些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！ 三、教育教学方面 首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次， 在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位 教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及 时吃进新知是不行的。 ”所以有此可见知识的重要。需要我们教 师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心 国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、 多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新
4、知识、把一些好的教 育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充 实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材， 精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好 每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。 掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验 的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年 第 3 页 龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿 给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训 和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。 四、安全方面 尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，
5、为幼儿 提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性 地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作， 预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活 中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、 窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育 幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔 细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防 止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈 话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育， 提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿 遵守活动规则，不携带危险物品参
6、与活动（如：剪刀、玩具等 尖锐物件） ，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向 上爬滑梯、不攀爬等） ，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互 相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交流， 家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对 第 4 页 每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 家长工作，是教育教学的保证，我们将密切家园联系，共同努 力教育培养孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认 真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满 足家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家 园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自 己的一分力量，愿我们的幼儿园会越好。