《【工作计划】四年级数学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】四年级数学工作计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 四年级数学工作计划 特征码 NoIBPGtRGSKERzqJwomo 一、学生情况分析： 四年级数学工作计划：本学期我将继续任教两个班的数学， 其中四(1)班共有 45 人，四(2)班共有学生 47 人。四年级学生 已经从中年级向高年级过渡，他们的思维已经开始由具体形象 思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层 次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生 已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基 础。纵观全班，学生的基础知识的掌握和能力的差别很大，如 计算速度、参与讨论的能力，解答应用题的思维能力等。课堂 中教师虽尽力关注学生的个别差异，由于
2、班中学生数多，个别 学生的知识断层点，无法弥补，优等生的潜能也没能充分挖掘 出来，无法面面俱到，这也是本学期需要解决的教学难点之一。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两 位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的 第 2 页 认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数 乘两位数，除数是两位数的除法。本册这些知识的学习，一方 面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内 的计算技能，进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学 习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通， 为学
3、生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系 统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四 边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。 在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材 介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利 用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析， 进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个 单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题; 另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观 察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方 法，感受数学的魅力。 三、教学目标 (一)、知识与技能 1 . 认识计数单位“十万” “百万” “千万” “亿” “十亿” 第 3 页 “百亿” “千亿” ，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数 级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法 求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进 一步培养数感。 2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法， 会进行相应的乘、除法估算和验算。 3.会口算两位数乘一位数(积在 100 以内)和几百几十乘一 位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。