有关读书的名言警句.ppt

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1、,有关读书的名言警句,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书使人心明眼亮。 书是人类进步的阶梯。 书犹药也,善读之可以医愚。 书籍是全人类的营养品。 少壮不努力,老大徒伤悲。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 读书破万卷,下笔如有神。 读一本好书,就是在和高尚的人说话。,在生活中,同学们一定都学过或读过“关于读书方法”的一些名言警句或课文吧,想一想,说一说。,你们觉得在我们已掌握的这些好的读书方法中,还应该注意什么?,“关于读书方法”的一些名言警句,1、 学者先要会疑。(朱熹) 2、读书有三到,谓心到,眼到,口到。(朱熹) 3、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹 ) 4、学而时习之,不亦乐

2、乎?(孔子) 5、学而不思则罔,思而不学则殆。 (孔子) 6、读书不得要领,劳而无功。(张之 洞) 7、经验丰富的人读书用两只眼睛,一 只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看 到纸的背后。(歌德),读书要有选择,读课题,同学们有什么疑问想提呢?,为什么读书要有选择?,可以选择哪些?,怎样选择?,4.学会选择,有什么好处?,请同学们带着疑问,自由地朗读课文,相信你们一定能在文中找到答案。,检查自学情况:,1、给加点字注音。 先贤 聆听 陶冶 传记 教诲,2、理解词义。 因人而异: 日新月异: 征询:,(xin) (lng) (y) (zhun) (hu),“说 ”: 说说自己应该读哪些类型的书?,优

3、秀的文学作品 名人传记 科普类书籍 工具书,选择类型,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,小组合作,完成以下表格,那么小学生要怎样选择读物呢?,选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。,选择读物,还可以多向老师或父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。,“说”:说说自己以后应怎样选择读物?

4、,自己的兴趣爱好 向老师或父母请教 征询同学的意见,选择方法,掌握了选择读物的方法,给我们带来了哪些好处呢?,掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。,写法指导:,如何做到观点鲜明,阐述严谨? “读书要有选择”这一标题就明确揭示了中心,同时又开篇点题,强调了“读书要有选择”的观点,立意鲜明。第二自然段以提出问题作过渡,总领下文,接着紧紧围绕标题,具体展开说明,这样条理清楚;最后强调选择合适读物的益处。因此,要做到观点鲜明,阐述严谨,首先要提出令人信服的观点,总领全文。接着具体从几方面阐述这个观点,做到条理清楚、分类说明。阐述观点可以用自己身边的事例等来印证,这样

5、才能令人信服。,小结:,读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择合适读物的课文。内容浅显易懂,结构清晰有序,语言质朴亲切。告诉我们:我们小学生可以选择 、 、 ,还可以选择 。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助我们用有限的时间去读更多的好书,去获取 。,优秀的文学作品,名人传记,工具书,科普类书籍,更多的知识,(1)写出下列词的同义词。 故意( ) 欣然( ) 接受( ) 佩服( ),练习:,敬佩,成心,愉快,采纳,有位厨师精通诗词,他做每一道菜,都能对应一句美的诗句。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,一些青菜,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字队形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清抄蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。,小故事:用诗做菜,(2)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?请你写一写。 (3)这首古诗的题目_,作者是_朝的诗人_.,两个黄丽鸣翠柳,,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪,,门泊东吴万里船。,绝句,唐,杜甫,你读过什么好书?它属于课文所提到的哪种类型?你为什么会选择这本书?请和你的同桌谈一谈,议一议。,合作交流,课外作业,调查本班学生所选择的读物类型,根据调查结果发表你的看法,并写下来。,

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