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1、串联和并联,赣州市湖边中学,做一做,出示电路元件：,实验演示：,把两只小灯泡，顺次接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。,像这样把元件逐个顺次连接起来-我们称串联电路。,电路图：,在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。,连接要点：,连接一：,串联电路的特点,电路图,串联电路中，电流路径只有一条，电流从正极流向负极。,思考：电流既然是从正极流向负极，那么是不是只有电路中开关靠近正极才能控制电路通断？,观察：当合上开关时，两个灯泡有什么变化，电流有几条路径？,串联电路的特点,连接一:开关靠近正极,连接二:开关在两灯泡间,连接三:开关靠近负极,实物图,实物图,
2、实物图,结论：一只开关可控制各用电器工作，且与开关的 位置无关。,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,依次逐个相连，电路路 径只有一条。,各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。,串联电路特点,连接二：,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中。,像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路。,电路图：,连接要点：,用电器头头相接，尾尾相连，最后再连接至电源两端中。,头,头,尾,尾,并联电路的特点,电路图,思考：并联电路的电流路径?,并联电路中，电流路径有两条或两条以上。,支路：,干路：,S,S1,
3、S2,L1,L2,并联电路的特点,实验：并联电路中开关作用,电路图,s,s1,s2,S,S1,S2,L1,L2,并联电路的特点,实验：并联电路中开关作用,电路图,s,s1,s2,S,S1,S2,L1,L2,并联电路的特点,实验：并联电路中开关作用,电路图,s,s1,s2,工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。,某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。,干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。,并联电路特点,链接生活,家里的各个用电器,并联,家中电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电饭
4、煲、洗衣机等用电器是怎样连接的？,路灯,并联,街道的路灯，当一盏灯坏了不亮了，是否其他灯也不亮，由此可判断路灯是什么连接？,串联,节日彩灯“满天星”由多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串都不亮，而不只是一个灯泡不亮？由此可知每串彩灯之间是什么连接方式？,1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是: A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.,答案: C （只有答案C全面）,想一想?,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,