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1、（粤沪版）九年级物理多媒体课件,14.1 认识内能,复习,1、动能和势能的概念,2、分子动理论的初步知识,物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。,运动着的篮球具有动能,运动着的分子也具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,互相吸引的分子也具有势能,类比法,在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,结论,一切物体都有内能,影响内能的因素有哪些?,思考,质量,温度,体积,状态,炽热的灯
2、丝温度高达2500，它具有的内能比常温时多,液态空气的温度为200，它具有的内能比常温时少,内能与温度的关系,人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的,探究：,怎样改变物体的内能？,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与其它物体来回摩擦,做功,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,1.做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,1.做功改变物体内能,A.外界对物体做功,内能增加,B.物体对外界做功,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:做功改变内能的实质是什么?,物体对外界做功,机械能,内能,转化为,内能,机械能,外界对物体做功,转化为,如:气体膨胀,如:摩檫生热,2.热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的实质是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),做功和热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的.,内能的单位是焦（J）,