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1、第 1 页 幼儿园副园长学期计划 特征码 daLNhmmNrndlvbwHXBSz 【篇一】 一，指导思想 安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼 儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。 二，目标要求 1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科 学，合理。 2，运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提 升办园水平，让家长放心，让学校满意。 3，贯彻实施纲要 ，转变教育观念，加大力度进行教师 培训，提高专业水平和整体素质。4，对家长进行宣传指导，帮 助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。三， 工作要点 1，9 月-12 月将有 6
2、 个小学班到幼儿园上课，安 全工作难度增加。要加大安全工作力度。2，本学年将于 11 月 迎接市关于幼儿园办学行为情况审查;3， ，争取推出 1-2 名简阳 市保教能手;5，接受市级文明园所的验收; 6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生 第 2 页 活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯; 7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展; 8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严 格执行幼儿园卫生管理条例 。四，工作策略 工作理念:言必行，行必果。 工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。工作要求: 对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。工作原则:爱校，爱园， 团
3、结，奋进。五，总体思路与措施 加强内部管理，提升职业道德素质; 深化反思教学，形成学习型组织;扎实实践家访工作，实现 跨越式发展。 (一)，加强内部管理，提升职业道德素质 1，强化安全意识与规范安全行为，完善幼儿园安全公约 。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。 2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合 我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办 园行为。 3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究， 常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长， 班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。 4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，
4、做好教育成 果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。 第 3 页 5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符 合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当 班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。 6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月 对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，使 教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我 赶的竞争局面。 (二)，深化反思教学，形成学习型组织 1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信 息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在与时俱进的思想 指引下，用专业理论指导具体工作
5、。 2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互 助和外出学习活动，提高业务能力。 3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖 掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。 (1)，开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。 (2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。 (3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功 的培训。 (4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。 (5)，自学纲要等理论和优秀教法教案，养成作读书笔 记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。 第 4 页 (6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言 和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向
6、大家作书面和口头的汇 报，或者再现活动现场。 三，扎实实践家访工作，实现跨越式发展 1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日， 家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文 明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。 2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一 个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定 要耐心细致解释和疏导。 3，通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等 形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念， 掌握正确的教育方法。 4，倡导家园合作，根据纲要要求，结合我园实际，大 力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展
7、服务。 四，逐步丰富幼儿园设施 1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。 2，添置必需的生活用品，教玩具等。 3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。 4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给 幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。 五，各月工作重点 第 5 页 (一)八月份主要工作安排幼儿园： 召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点， 讨论全园大事。 出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点， 工作计划，家园联系方法与收费通知等。 绘制宣传画:祝贺小朋友升班，欢迎新小朋友来园等内容。 制订各级各类计划。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，
8、后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在 28 日前完成， 上交园长室。编印好幼儿入园手册。 教育教学： 各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班 级工作计划与第一阶段详细工作计划。 考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。根据 教学进行环境创设工作。 抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。 卫生保健，保育： 根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况， 需调整改进的提出实施意见。观察，了解幼儿的身体状况，和 各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。 把好新生入园体检关。 后勤： 向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备 第 6 页 课笔记
9、本等等。制定全年度财政收支预算。对大型玩具进行检 修。 (二)九月份主要工作安排幼儿园： 1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。 2，结合教师节，国庆等节日开展夸教师，爱祖国等系列活 动，对幼儿进行爱国教育。 3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然， 充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生 活的情感，培养健康的审美情趣。 4，召开班级家长会，全园家委会。 5，安全培训，地震演习训练。教育教学：编排课间操。 园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨 卫生保健，保育： 完善卫生安全制度。 做好开学初的各类人员体检工作。 组织收集家长伙食问卷活动，提供数据，
10、有效使伙食更加 符合孩子生长要求。组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。 预防秋季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。 后勤： 置好教学，生活用具。 作好复印等后勤服务工作。进行各种玩具的安全检查，及 第 7 页 时维修。 (三)十月份主要工作安排 幼儿园： 继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。 结合丰收的秋天积极开展环境教育主题活动，开展郊游游 活动。 教育教学： 1，家长开放日活动。(10 月 10 日) 2，开展读书活动，创建学习型组织。 3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。 4，开展各种形式的学习交流活动，让教师们走出去，专家 走进来，并进行活动的观摩和评析，让教师们在实践中
11、学会反 思，学会总结。 5，师徒结对工作按计划进行。 卫生保健： 1，家长问卷，推荐幼儿喜爱的菜肴。 2，协助做好食堂级检查的各项准备工作。 3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。 后勤： 为教学提前准备所需物品(包括采购与复印等)。 对库房库存物品与采购物品及时进行清点与整理。 (四)十一月份主要工作安排幼儿园： 第 8 页 1，继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。 2，抓住农忙这一契机，以热爱劳动为主题，激发幼儿对劳 动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，并对自 己进行一些力所能及的劳动技能训练，比赛，激发幼儿爱劳动 情感。 3，自理能力培养，自理能力比赛。让每个孩子知
12、道自己很 能干，自己的事自己做。 4，召开秋季运动会。 5，迎接有关部门的检查。 教育教学： 1，园本培训材料整理，审核。 2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。 3，组织推荐教师参加保教能手大赛。 4，师徒结对工作按计划进行。 5，优秀案例评比，领域不限，11 月 30 日交。 卫生保健，保育： 联系并负责网线安装工作。 (五)十二月份主要工作安排幼儿园： 继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。 以迎接新年为契机，以幸福的童年为主题开展系列教育活 动，教育幼儿要热爱祖国，热爱家乡，热爱父母。 共庆元旦节。邀请家长来园与孩子们共度节日，让幼儿体 第 9 页 会节日的快乐。 迎接园本培训考核验
13、收并整理园本培训档案。时间另定。 家长学校讲座:题目另定。 教育教学： 1，教育教学材料，档案整理，上交。 2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。全园科学实践 活动:参观拓圃 卫生保健，保育： 1，做好冬季防冻工作。 2，组织炊事员，保育员探讨如何做好冬季防冻保暖工作。 后勤：进行库房整理工作。 (六)20xx 年一月份主要工作安排幼儿园： 安排假期值班表。 做好期末工作总结。 召开全园家长及教师会议，总结并认真分析一学期的工作。 汇总一学期的保教人员工作考核，推出优秀教师，调动工 作积极性。教育教学： 组织教师基本功大赛。幼儿发展评估，测查。 对幼儿进行假期生活的教育活动。 各班教师采取谈
14、话的形式，对照幼儿观察记录，分别与家 长详细交谈，分析幼儿特点，取得的进步，应注意的主要问题， 第 10 页 假期里的教养方式等。 归还清点借用的图书资料，各种资料整理归档。 卫生保健，保育： 继续做好冬季防冻保工作。 【篇二】 一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老 师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队 伍。 1、新入职教师： 新学期新聘教师 4 名，全部是有 7 年以上经验的教师，有 两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在 8 月份 让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、 幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在 8 月份完成 所
15、有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各 位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交 接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工 作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、 专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。 2、现在职教师： 结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级 管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提 高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评 第 11 页 析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，形成经 验学习材料，大家取长补短。 3、管理人员： 做好总结，分析内外部形势和我园的人员年
16、龄和专业 结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工 作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝 对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为 基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次， 提高水准。 二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。 1、新入学幼儿： 做好 8 月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强 与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快 适应幼儿园的生活。 对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的 摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举 办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、
17、沟通模式、 交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。 各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能 手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网 第 12 页 的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好 家长的沟通工作。 2、老生： 各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。 新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方 面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36 岁儿 童发展指南 ，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并 要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养 成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班
18、级 计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家 长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教 师和入职 2 年内的教师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和 活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。 2、区域环境建设： 各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力 为主，展示幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交 往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公 平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以 第 13 页 孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。 五、继续做好后勤服务： 控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和 家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动 工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。 六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。 注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发 展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为 目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育 学位。