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1、第 1 页 厦门英才学校中学部初一（3）班主任工作计划 20XX 学年度第二学期 特征码 QPFqILbabOAkFiMCkTxq 厦门英才学校中学部初一（3）班主任工作计划-20XX 学年度 第二学期 一、指导思想 本学期德育工作以中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见为指导，围绕学部德育工作 计划，紧扣中学生日常行为规范 、 英才学校中学部安全教 育二十条和班级常规管理 ，严管和引导相结合，注重导的 方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自 觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展， 努力建设出一个优质的班集体。 二、总体目标：班级在各
2、项评比中达到优秀。 具体目标： 1、学生思想品德合格率达到 100%。 2、学生安全事故发生率为 0。 3、各项活动参加率为 100%。 4、学习成绩优秀率为 30%以上，及格率为 95%以上。 三、具体工作及措施 第 2 页 1、全面总结上学期班级工作得失，大力张扬成绩，弘扬先进， 继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应 措施，力求全面解决问题。 2、强化学习。进一步组织学习中学生日常行为规范 、 中学 部安全教育二十条 、 班级常规管理分项说明和学期中学部 年段制定的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生 行为习惯。 3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化；进一步
3、明确干 部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工 作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限 度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义 和正气，让正气充满班级。 4、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建 设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老 师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、 节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开 花、结果。 5、正行为规范。建立行为规范监督岗，采取盯班盯人的方式， 对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出及时纠正。 6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听
4、讲，读书 要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求 学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。 第 3 页 7、加强考评。对学生的日常行为规范的考评，认真落实中学 部学生行为规范月报表 ，结合此表，制定相应的周考评表，对 每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一周一小结，一 周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时帮助，让每 个同学按照规范严格要求自己。开展“十星级”学生评定工作。 一月评定一次，评定结果记入家联系卡。加强评定后工作，学 生针对评定结果认真反思，制定新德创星计划。 8、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主任 要及时和学生进行情感的交
5、流和沟通。坚持每天找一个学生谈 心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生， 要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终 保持学习的信心。对学生要即使鼓励，让每个学生都看到自己 的长处和优点。 9、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，唯旗是夺。 10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面 入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境， 增强集体凝聚力。 11、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。 班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、 宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、 个别谈心都做好记录
6、，及时总结；注意同学生们交流，虚心听 取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。 第 4 页 从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创 设了良好的环境。 12、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“早恋”专项主 题教育活动，净化教育环境，使同学关系健康发展。 13、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了 解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。 14、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关心， 学习上多关心，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点， 眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓励多一 点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 15、加强科任老师间的联系，及时沟通情况，为科任老师的工 作分忧解愁。