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1、第 1 页 幼儿园园长工作思路计划书1 特征码 yfqTLxiVRsbUrPdlkqft 一、指导思想： 学园工作将以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指针，全面 贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以 德治校、以法治教“。以幼教“两个法规“和幼儿园教育指导纲 要为依据，以省各级实验园评定标准 、 省幼儿园教育指 南为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念， 加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高 保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 二、主要工作任务和内容： (一)政治思想工作： 1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作
2、 的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领 会邓小平理论、江总书记重要讲话、“三个代表“重要思想、“十 六大“精神，学习政治时事文件、 教育法 、 教师法 、 教师 职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人 民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。 2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教 第 2 页 书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教 育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选“我最喜爱 的老师“活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的 园风。 (二)保教工作： 1、保育工作： (1) 加强对保育工作的检查、督促，加强
3、跟班指导，定期召开 保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工 作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高 保育员的业务素质。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生 活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： (1) 进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指 导纲要 、 省幼儿园教育指南 ，学习幼教新信息，不断更新教 育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创 新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断 提高。 (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可 行的一日活动常规，不断提
4、高观察、分析、反思幼儿一日活动 的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学 习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 第 3 页 (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿 园一日活动有条不紊。 (4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教 育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿 语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高 美术表现能力。 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性
5、的表现。组织中、大段 幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能 运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、 交流探索的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分 发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼 儿体验数学的重要和有趣。 加强对“创游“活动的探索，进一步提高“创游“质量。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 第 4 页 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能 力。
6、 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 各班每月组织一次“散游“参观活动，各段组织“春游“、“秋游 “活动。 节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 (15) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不 同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己 的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个 性的发展。 3、卫生保健： (1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好师、幼体检及计 计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专 栏，向家长介绍卫生
7、保健、科学育儿的有关知识。 第 5 页 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 (三)培训工作： 1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并 在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。 2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题， 不断提高教师的业务素质、教研能力。 3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加特长“的教 师。 4、继续鼓励支持教师参加 “电大“学习，本学年力争有 3 名教 师取得“电大“毕业证书。 (四)教研工作： 1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目 标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育
8、内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育 教学方式方法。 2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定 期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定 下一阶段的研讨方法，争取出成果。 3、本学年园教研重点将是 “绘画、音乐教育“、“语言教育“， 各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活 动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。 4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰 第 6 页 富的教育教学活动计划。 (五)家长工作： 1、每学期召开 2 次 “家长会“，共同商讨学园大事、要事，反 馈家长对学园工作的建议、意见，
9、沟通家园联系，向社会宣传 幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿 园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、 促进作用。 2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促 进幼儿全面的发展。 (1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情 况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。 (2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知 识。 (3)每学期组织一次“半日家长开放日“活动，通过听课、评课让 家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。 3、搞好家园联系，促学园工作全面发展。 (1)一学年全面家访不少于一次，幼儿 2 天没入园，班主任或科 任老师要打电话家访，必要时应登门家访。 (2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情 况。 (3)每月分发幼儿在园发展评估手册。 (4)节日举行“家园同乐“活动等，进一步密切家园联系。 第 7 页