扬州市育才小学王卫东.ppt

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扬州市育才小学 王卫东,图形的整理与复习,苏教版数学四年级上册,从点到线,智慧心语:所有的线都可以看成是由无数个点组成的。,从点到线,都是 直的 线,有限长,两个端点,无限长,一个端点,无限长,没有端点,用射线、直线、线段可以组成哪些图形呢?,从线到面,你认为下面的想法正确吗?,A用放大5倍的放大镜去观察一个30的角, 角的度数不会发生改变。,从线到面,B两条直线的关系,如果不是互相平行, 那么就一定互相垂直。,从线到面,C一副三角板可以拼成15、135的角。,D钝角都大于90度。,E在用量角器量角时,小丽把内、外圈的 刻度看错了,她量得的结果是45,而正确 的答案应该是145。,你认为下面的想法正确吗?,从面到体,智慧心语: 同样的物体,观察的角度不同,看到的结果可能也会不一样。,再添一个同样大的正方体,要使它从正面和上面看到的图形不变,可以怎样放?,从同样位置来观察不同的物体,看到的结果也有可能一样。,从面到体,你能设计一个立体的塞子,能够分别堵住这三个孔吗?,智慧心语:在生活中,我们同样要学会从不同的角度去考虑问题,因为这样得到的结论往往更全面、更准确、更有价值。,智慧心语: 无数个点组成了线,无数条线组成了面,而无数个面又组成了体,这才造就了形态各异的世间万物。,从面到体,

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