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1、、燕子 预 习 练 习,何婷玲,一、读并写出下列的字或词。 jn qio lng tin zhn （ ） 聚（ ） 增（ ） （ ）了 jun p f j j 疲（ ） 五线（ ） 音（ ） （ ）（ ）叫,俊 俏,拢,添,沾,倦,谱,符,唧,唧,二、结合课文理解下列词语，并写出它们的近义词。 俊俏（ ） 吹拂（ ） 聚拢（ ） 偶尔（ ） 增添（ ） 一转眼（ ）,漂亮,吹动,聚集,有时,增加,一刹那,三、 仔细读课文，写出每一自然段的大概意思。 第一自然段：_ 第二自然段：_ 第三自然段：_ 第四自然段：_,描写燕子活泼可爱的样子。,描写光彩夺目的春天。,描写了燕子飞行时的样子。,描写了燕
2、子停歇时的样子。,四、读读下面的句子，体会一下这样写的好处。 一身（ ）羽毛，一对（ ） 翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）小燕子。,乌黑发亮的,俊俏轻快的,剪刀似的,活泼机灵的,在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的
3、由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,在微风中，在阳光中，燕子斜 着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。,几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。,几对燕子飞倦了，落在电 线上。蓝蓝的天空，电杆之间 连着几痕细线，多么像五线谱 啊。停着的燕子成了音符，谱 出一支正待演奏的春天的赞歌。,五、结合课文内容填空。 作者首先观察燕子的_，接着观察燕子的 _，而后观察燕子的_。表现了燕子 _的特点。,外形,飞行,停歇,活泼机灵,