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1、第 1 页 幼儿园学前班保育员工作计划 特征码 NpdHAkSiqGHjjlSAUkGD 【篇一】 新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力 有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守 班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能 力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的 幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生 活常规，为此制定了如下的工作计划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在 老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中， 用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 第 2 页 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说 话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝 水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地 穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠 被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动。 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好 班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及
3、身体情况，利用放学 时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开 展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识。 我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步 加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎 样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿 慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼 儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。 【篇二】 第 3 页 一、班级情况分析 本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础 较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表 达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我
4、们老师将团结 协作、因材施教，促进幼儿全面发展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严 格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生 活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健 康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是 能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较 多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教 育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现 问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况 做好记录。 2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，
5、根据幼 儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、 每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多 彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿 的主动性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、 第 4 页 自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运 动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼 儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时 表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨 间谈话、随机谈话
6、等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形 式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能 自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、 协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼 儿自主解决在活动遇到的问题。合理安排幼儿一日生活，将教 育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜“，充分利用 周围环境资源生成教育活动。在了解、分析幼儿特点的基础上， 挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的发展。作好 幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练 习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和 主动为他人服务的意识。与家长共同配合，提醒幼儿养成
7、早睡 早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉。教师继 续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进 行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。 在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、 让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。 第 5 页 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、 支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。 采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常 规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步 的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要 做到不舍弃，争取家长
8、的配合，不断的加以矫正、强化，逐步 使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教 育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行 有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。 4、安全工作 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环 节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及 午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视 线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助 幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一 切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平时 根据情况
9、随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿 在园的情况及班级动态，并及时回复家长的留言。每月及时了 解本月工作重点，并向家长介绍育儿经验。 【篇三】 第 6 页 新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一 个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理 方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将 不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保 育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物 品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光 消毒。加
10、大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检 查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。 通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好， 个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中， 要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加 强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也 逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿， 做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真 仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 四、配合班中教师搞好各项活动。 幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生 工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入， 第 7 页 把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一 的教育原则。 五、以高度的责任心迎接工作。 在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制 定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁， 在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过 复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目 标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自 我。