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1、第 1 页 幼儿园健康教育计划书 ppt 特征码 BbGalGviAlKweDltzNTp 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康 教育的基础。强健的体魄是全面发展的基础，而科学的体育锻 炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应该充分根据幼儿 发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。 本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极 开展健康教育及体格锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习 惯，形成健康的初步意识。 一、发展目标： 1喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。 3能独立有序的穿脱衣
2、服并整理好，午睡时不影响他人，能安 静入睡。 4进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握保护他们的方 法。 5.学习在运动中的自我保护方法，了解如何简单的处理外伤。 6.开展多种形式的身体锻炼活动，并能与同伴摆放和整理体育 活动材料。 第 2 页 7.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走 跑交替，有不甘落后的争先意识。 8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物； 能从 30-35 厘米处向下跳，落地轻。 9.能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进 行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到 位。 10能遵守体育活动的规则与要求，会与同伴
3、合作游戏。能解 决一些简单的问题，有一定的保健意识及能力。 二、具体措施： 1组织参观、讨论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些 食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。 2帮助幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园一致，要 求幼儿注意保持个人卫生，愿意勤洗澡、洗头、理发、剪指甲， 保持衣裤的整齐干净。 3继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定 位置；取得家长配合，不要包办代替，给幼儿锻炼的机会。 4将生活中对五官有利的行为（如擦鼻涕、刷牙的正确方法， 正确的读书姿势）用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看， 强化正确行为；提醒幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时
4、， 及早发现有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长 联系到医院治疗矫正。 第 3 页 5结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解锻炼中自我保护的 方法，应遵守规则，不做危险动作；抓住幼儿生活中出现的偶 发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通 过讨论了解一些常见外伤的处理和自我保护方法。 6引导幼儿尝试探索运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸 或其他旧材料）进行几种不同功能的活动；在教师指导下，注 意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。 7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走 跑练习。 8讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括；可利用纸板、 泡沫垫等辅助物练习立定跳远。 9选编徒手操、轻器械操各一套，注意选用优美的、充满童趣 的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增添活动情趣，愉悦孩子 身心；能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步 走、跑步走等口令作出相应动作。 10教师可提供需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作能力， 增强集体意识。