【工作计划】幼儿园大班下学期工作计划结尾.docx

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1、第 1 页 幼儿园大班下学期工作计划结尾 特征码 dUvRwLNXqlwbCgtNoQfr 一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着 他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的 各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩 子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况, 我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况,本学期我们将 重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指 导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿 得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一) 健康领域 1、 适应幼儿园的集体生活,情绪基

2、本愉快。 2、 独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。正 确引导幼儿学会叠被子。 3、 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我 安全保护。 4、 愿意和同伴参加体育活动。 (二) 语言领域 第 2 页 1、 坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。 2、 学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。 3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己 的认识和感受,养成良好的阅读习惯。 (三) 社会领域 1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老 师请假 2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的 快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关

3、心 他人,学习求助和感谢。 4、学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规 则。 (四)科学领域 1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸 如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感 第 3 页 受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用 画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。 4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌

4、表演、做 律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 (1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展 开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟 通,家访,及时反映孩子的在园情况。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做 到生活有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能安静午睡,不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项

5、集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; 第 4 页 (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进 行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的 经验,提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教 师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音 乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施 各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿

6、的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境, 坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿 喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活 动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系, 将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到 保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则, 提高教师的“服务意识” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好 以下工作: (1)加强与家长的交流与沟通,电话、家访以及接送时的交 第 5 页 谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是 否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动 内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

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