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1、第 1 页 幼儿园精神文明建设工作计划表格范本1 特征码 qUlmkBzQsgoKxRFJmRwv 一、指导思想与目标 新一轮文明单位建设指导思想是：深入学习领会十七届五 中全会会议、十二五规划精神，以“普陀区教育工作会议” “学 前教育新三年行动计划”为引领，以“强内涵、知难而进;重合 作，协力同心;求优质，务实践行”的普陀教育精神为动力，以 区示范园为新的起点，提升师资队伍，彰显办园特色，进一步 提升幼儿园办园质量，使之成为名副其实的区级示范园。 二、任务与要求 根据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可 持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素质相结合;与依法 办园以德立园相结合
2、;与办人民满意的教育相结合。我们要以时 不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推 进文明建设，在注重思想道德建设，加强改进党的建设，深化 学校内涵发展，提升校园文化建设，优化校园环境、学校社会 内外互动等方面起示范作用。 三、创建口号：与文明同行，促内涵发展 四、主要工作与措施： (一)深入开展“创先争优”活动，创建学习型团队 第 2 页 1.以“享教育馨香，做阳光教师”为师德建设项目，提高 教师思想政治素质 “教书先育人，育人先育己” ，优良的师德是成为学习型 教师的必要条件。建设学习型教师队伍，就要求每一位教师投 入师德建设活动，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开 展师德
3、教育。在学习和实践活动中提高教师的思想政治素质， 树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、 使命感，着力提高教师的道德修养。 2.以丰富再教育形式，有效提高教师专业水平 (1)鼓励教师参加高一层次学历进修，通过不断地学习，使 自己具有坚实的知识基础和扎实的教学基本功。 (2)加强基本功培训。外聘资深专业教师分别就舞蹈、声乐、 计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本 功进行集训，有效提高教师的专业素养。 (3)增加外出培训的机会。为教师提供学习信息和机会，不 断吸收新成果、学习新经验。 (4) 培养骨干教师，建设名优队伍。培养骨干教师，发挥 骨干教师的引领作用，带
4、动队伍的整体发展。 3.以搭建展示平台为媒，提高教师教学实战能力 通过教师“师德演讲” “才能展示” “课件交流” “优质课” “交流课”等展示平台，让每位教师都有自己展示的舞台，同 时有效提高教师教学实战能力。 第 3 页 (二)凸显安全工作重点，确保幼儿健康发展 1.强化校园安全管理 首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵 报警系统，并把校门监控系统与 110 中心并网，提高技术防控 能力。其次不断增强师生、家长的安全意识。通过安全教育周、 主题教育、家访、家长园地等形式加强安全教育，切实增强师 生、家长的安全意识。 2.加强食品卫生安全管理 重点加强对食品卫生安全管理，严格执
5、行食品卫生管理 制度 ，严把食品卫生关，抓好食品采购关，严禁食物中毒，坚 持 48 小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格按照要 求规范操作，并定期不定期进行检查，杜绝不良事故的发生。 3.落实安全工作责任制 建立园长负总责、分管领导具体负责、园领导分片挂钩、 各岗位责任到人的责任制，做到安全工作人人有责任，人人都 要抓。坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、 防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发 生。 (三)深化教育教学改革，营造幼儿优质学习生活品质 1、规范日常教学的管理。 教师要规范自己的一日教育教学常规，园领导要加大一日 三巡检查、指导活动力度，指导、
6、督促、检查日常活动中纲要 第 4 页 的落实，特别是区域活动的组织领导和集体教学活动，坚持以 游戏为幼儿的主要活动形式，实现幼儿的快乐学习。 2、师资队伍优化培养。 优化幼儿园保教队伍的培养机制，以职初教师“合格”培 养、骨干教师“风格”培养、领军教师的“资格”培养以及 “三大员”的“素质培养”为目标，建设一支师德高尚、理念 先进、素质精良、具有团队精神与创新，示范能力的保教队伍; 充分发挥示范、辐射与引领、指导作用，促使教师队伍整体水 平的提升。 3、开展推门听课、园长预约听课制度。 4、加强班级工作的管理力度，将幼儿安全工作放在首位， 强化教师的管理意识，提高教师的管理水平、协调水平，以良
7、 好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成 各项工作任务。 5、鼓励教师积极使用多媒体等电教手段，丰富教育教学活 动，提高现代化教学水平。 6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教育 本学年，幼儿园将继续坚持“以德育人” “以法治园” ，把 法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作 长期坚持的重点。根据幼 第 5 页 幼儿身心发展规律，积极开展有益于幼儿健康成长的各项校园 文化活动;有计划地开展爱国主义和法制教育;利用校内外宣传 栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教育、习惯的培养、 审美情操熏陶;使德育教育始终贯穿于日常生活之中。 四、开展扎实有效的园本教研、规范课
8、题管理、提高研究 的有效性 1、扎实开展园本教研 通过建立教研活动轮岗制、分年多段研讨制、不断丰富园 本教研的形式，探索有效的园本教研方式和策略。 2、重视教育科研落地，推进幼儿园办园质量 深入开展区级课题营造书香校园文化的实践研究 ，在实 践研究、渗透全园的过程中，搜集、完善过程资料，做好经验 的总结，资料的收集、整理、汇总工作，同时，将积极辐射研 究成果，进行滚动研究，促进研究的规范化、科学化，提高科 研的实效性。 五、关注校园文化建设，凸现“书香校园”特色 1、创设多元和谐文化。以“团结、合作、求实、创新”的 精神为核心，营造“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创 新”的校园文化。以校园
9、文化建设为载体，开展好“我与师德 规范” 、 “读教育专著，写教育人生”学习体会活动，使校园生 第 6 页 活的每一处环境，每一个细节，都充分体现出校园文化的内涵， 营造多元、民主、开放、健康、和谐的文化氛围，使幼儿园成 为教职员工快乐的精神家园。 2、有效发挥宣传作用。要积极发挥幼儿园校园网的优势， 加强对外宣传，充分利用校园网络、家校互动、满天星家园小 报等媒体，广泛开展宣传活动。同时要加强与区文明办的沟通 与联系，及时汇报、交流文明创建和谐校园的进展情况，积极 争取指导、帮助和支持，不断提高我园文明和谐校园创建质量 和水平。 六、构建家园互动机制，提高家园工作的有效性 1、定期召开家长会
10、和家委会，听取家长的意见和建议，共 同商讨幼儿园的大事。 2、完善家园和谐，不断改进家园沟通策略，充分利用校园 网，创造家长与教师、家长与家长之间互动交流学习的机会， 并结合我园园本课程，老师要不失时机的向家长推荐好书，开 展书香漂流活动，向家长宣传教育科学知识，传递教育动态， 完善幼儿成长档案，以体现我园书香校园特色，提升教师家长 的双向交流水平。当孩子有进步，或者在幼儿园获得奖励时候， 用海报美丽的图形和生动的说明及家园联系册的形式，传达给 家长，建立一个和谐快乐的家校教育基地。 3、认真填写幼儿发展手册，做好家长问卷调查工作，及时 了解家长的想法和要求，进一步完善工作。 第 7 页 七、
11、继续强化服务意识，细化后勤管理，取得最佳效率和 效益 1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，积极做好后勤保障工 作，充分发挥各要素的作用，树立以保教为中心的整体观念处 理好前勤和后勤的关系。 2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好 期初的各项准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食 品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各 项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效 率。 3、科学管理物品，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，发挥 出园内储存物品的最大使用率，配合幼儿园开展的各项活动， 及时提供所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。 4、规范物品的采购制度，做好幼儿园财务管理，规范收费 行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人、 班级、幼儿园私自向幼儿家长乱收费，一经发现，严肃查处。