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1、第 1 页 幼儿园后勤管理计划 特征码 skPmQWlVcABwsEYBkTrX 一 指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以园务计划 为指导，全面解读、领会幼儿园教育教学指导纲要（试行） 的教育精神，坚持加快发展为主题，以改革创新为动力，加强 校园文化、科技建设；以科学管理为手段，全方位提升后勤人 员的服务意识、服务水平、服务质量。 ( 整理) 二 具体工作和措施： （一）校园建设： 1.根据园所发展的规划,配合做好园所拆迁、扩建的工作。 2.进行“十五”课题分课题幼儿科学启蒙教育环境创设的研 究的研究：在校园建设中，体现科技教育氛围；增画廊，让 幼儿从小了解中外科学家的发
2、明、故事及为人类做出的杰出贡 献。进行科学启蒙教育，建设媒体箱，进一步完善科技操作室， 创设人文环境。 （二）后勤队伍建设： 1坚持隔周组织保育员学习、劳动制度。着重组织保育员学习 新纲要及幼教杂志上有关教养方面的经验介绍，结合日常 第 2 页 工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育 观、儿童观，提高保育员的工作能力。每月开展各类教学活动 的配班展示，通过交流、总结来把握各类教学活动中配班的技 巧和灵活性，不断提高保育员的配班能力。 2扎实抓好日常规范操作，请保健医生为保育员作 2 次学习指 导，期初学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练； 期中学习秋冬季易发生呼吸道传染病的预防知识、
3、常见症状、 隔离等知识，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日 常操作质量，并与考核挂钩。每人每月制作一组教玩具，于每 月最后一周的周一展示，并与考核挂钩。 3食堂炊事员根据考核要求，认真做好每天的一餐两点，在色、 香、味上动脑筋、翻花样并考虑幼儿的特点和口味。 4按照各班一日活动时间表，根据规程和园保育员考核标 准，督促帮助全体后勤人员，提高保教水平。 （三）材物管理： 1认真执行上级文件，规范物品的审批、采购制度。 2做好物品的调配，提高园产的周转使用率。勤俭持园，坚持 园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。 3.定期整理储藏室，对所需物品了如指掌，以方便教师所需、 所用，避免
4、造成不必要的物品的堆积。 4.做好物品管理的常规工作，及时为幼儿、教师配备所需物品； 每周的星期一、三为领物日；配合园内开展的各项活动，及时 第 3 页 提供所需材料；做好幼儿的代办费结算工作等。 （四）安全方面： 1每月检查户外大型 活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发现问题及 时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。 2督促门卫工作人员严格执行门卫制度。正确和安全使用 ck 报警器，促使安全防范措施起到更好的作用。 3经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处 理，使幼儿园的环境更具美化、现代化。 4加强做好食品卫生、安全工作。食品仓库专人保管，闲人莫 入；从有卫生许可
5、证的经营单位采购每天所需的生、熟食品； 每天对幼儿所食的菜留样观察 24 小时；经常督促食堂工作人员 严格按照要求规范操作，增强食品安全的意识，并定期进行检 查与月考核挂钩。 （五）卫生保健工作： 1.科学、合理地安排幼儿在园的膳食，严格按照妇幼保健所制 定的指标，有膳食委员会制定出适合幼儿口味的带量食谱。保 健老师经常下班级观察幼儿的进餐情况，不断完善带量食谱的 制定和食物的烹调方法搭配出营养丰富且受幼儿喜爱的食品。 每月完成一次营养分析。 第 4 页 2.认真做好晨间检查，积极开展预防性措施，加强体育锻炼。 降低幼儿常见病的发病率。按时完成各类体检工作，及时分析， 并进行登记筛检出体弱儿与肥胖儿，建立个案进行管理。 ( 整理) 3.提高幼儿的卫生科学知识水平，改善幼儿对待个人和公共卫 生的态度，及时纠正不良的卫生习惯，培养幼儿的自我保健能 力。保健老师每月为各班上一次健康教育课。 4.做好卫生工作的长效管理，定期进行灭“四害” 。认真做好卫 生台帐，随时接受各级领导对园卫生工作的检查。