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1、凸透镜成像规律,同济中学马春花,探究凸透镜成像规律,3.再增加透镜与字的距离，这时候看到的字又是怎样呢？,猜一猜 做一做,1.通过凸透镜看近处的字，看到的字是怎样的？,2.适当增加凸透镜与字的距离，这时候看到的字又怎样呢？,u=?,15cm,物距、像距：,1.物距(u)： 到 的距离；,2.像距(v)： 到 的距离；,40,25,68,V =?,28cm,探究凸透镜成像规律,实验准备,实验器材：凸透镜（焦距f=10cm）、蜡烛、光屏、直尺（光具座）、火柴,如何组装实验装置？ 凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？,调整透镜、光屏的高度，使凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一高度。这样做的目的是使像成在光屏
2、的中央。,探究凸透镜成像规律,注意：,1、每小组6人，2人一小小组做实验，一个实验产生3组数据填入表格中。 2、把凸透镜放置在50cm处后不动 3、将烛焰放在距凸透镜较远处 4、调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，记录物距和像距。 5、将烛焰逐次靠近透镜，重复4步骤,探究凸透镜成像规律,探究活动一：,活动要求,探究凸透镜成像规律,f=10cm,1、凸透镜成倒立、放大像时物距与像距之间的大小关系。,讨论1,2、比较物距与焦距、两倍焦距的关系，比较像距与焦距、 两倍焦距的关系，填入表格。,探究凸透镜成像规律,猜一猜: 在物距满足什么条件下光屏上可成倒立、等大的实像?,探究凸透镜成像规
3、律,探究活动二：,活动要求：,1、用两个不同焦距(f=9.5cm、f=5cm)的凸透镜来做实验，寻找到倒立等大的像，将相关数据记录在学习单的表格中，并验证我们的猜想是否正确。 2、小组中，1号实验组用10cm 焦距的凸透镜做实验，2、3号实验组用15cm焦距的凸透镜做实验，产生两组实验数据填入表格中。,探究凸透镜成像规律,1、当物距小于一倍焦距时， 你在光屏上 (能/不能）看到烛焰的像 移开光屏，用眼睛直接透过凸透镜看，像是 (放大/缩小)的; 像是 (正立/倒立)的;像与物在凸透镜的 (同侧/两侧). 物距 （大于/等于/小于）像距。,探究活动三：,2、物距等于焦距时成像情况如何呢？,当U=
4、f时，不成像,交流与合作,交流与合作,凸透镜成像时，成实像和成虚像的分界点在哪儿？ 凸透镜成放大实像和缩小实像的分界点在哪儿？ 凸透镜成实像时，随着物距减少，像距怎样变化？像的大小怎样变化？,讨论2,1、物体靠近透镜时，像 透镜，像 物体远离透镜时，像 透镜，像,（物近像远像变大，物远像近像缩小）,2、物体在一倍焦距内成 像， 在一倍焦距外成 像。,（一倍焦距分虚实）,3、物体在二倍焦距外成 的像， 在二倍焦距内成 的像。,（二倍焦距分大小）,4、物体所成实像都是 的， 所成虚像都是 的。,（实倒虚正）,远离,靠近,虚,实,缩小,放大,倒立,正立,变大,缩小,顺口溜： 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 虚像与物同侧正，实像与物异侧倒； 物远像近像越小，物近像远像越大。,在做实验的时候，一只调皮的蝴蝶落在了我的凸透镜上，挡住了我的部分凸透镜，被部分挡住的凸透镜成像又是怎样的呢？,不影响成像，但会使所成的像亮度变暗。,猜一猜,谢谢,课堂小结,