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1、第 1 页 幼儿园小班班主任工作计划1 特征码 WRAHgzeQDEHQPTvOaYRA 一、指导思想： 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级 工作，本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为 指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服 务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐 地发展。 二、班级情况分析： 本班共有幼儿 41 人，其中男 21 人，女 20 人。其中小年龄幼 儿占全班幼儿的 30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病,故上 学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作， 家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一
2、 小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些 幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。 但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上 幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一 日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提 高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿 性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用 第 2 页 普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务 能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗 手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常 规有所欠缺；户
3、外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保 护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达 自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我 为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本 学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能 力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。班内三位老 师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促 进幼儿全面和谐健康快乐地成长。 二、班级工作管理目标： 1、幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好 的卫生习惯。 加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保 护意识，力保班级无
4、事故发生。 加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能 力。 加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。 第 3 页 做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到 95% 以上。 2、教学管理目标 （1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻 炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。 （2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感， 发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。 （3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。 （4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿 的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。 （5）
5、在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大 胆表现、创造的品质。 3、家长工作管理目标 督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时 将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。 树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿 经验，供家长借鉴与参考。 利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育 活动中去。 第 4 页 与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿 身心和谐、健康地发展。 3、教师工作管理目标 明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己 份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生 活起居，提高保教质量。 注重与教
6、师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况， 遇困难能及时给于帮助。 注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的 影响，并作必要的提醒。 协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。 三、具体组织与实施： 1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与 远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展 着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问 题 实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎 扎实实地完成各项任务。 2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的 各项事务。遇日常 第 5 页 常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一
7、月一 次的班务会议，认真做好记录。根据幼儿园工作规程和幼 儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期 教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实 事求是地做好班级期末总结工作。 3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记 录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别 特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学 期末认真写好幼儿学期小评。 4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境） ， 合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教 育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一 日作息制度和幼儿园的规章制度
8、。 5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做 好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努 力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到 95%以 上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安 第 6 页 全情况，杜绝责任事故的发生。 6、密切与家长的联系，做好期末的家访工作，及时了解家长 的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每 学期开展 12 次有主题的家长参与的教学活动，组织家长撰写 “育儿心得”文章 34 篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园 幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲子园里指导 家长的内容。以便家长及时了解班级的
9、各项教育工作。 7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务 园长、教研组长的检查和指导。 8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故 均及时报保健室。 四、月份工作安排： 二三月份工作安排： 1、布置班级环境，开设活动区。 2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。 3、制订各种工作计划。 4、加强常规的训练。 5、进行期六“兴趣班”报名工作。 6、召开期初家长会，与家长签订安全责任书。 7、教师自制玩具评比。 第 7 页 8、区域活动环境创设评比。 四月份工作安排： 1、组织幼儿春游。 2、小班段教师教研课评比。 3、幼儿故事比赛选拔。 4、幼儿迎“六一”画展选拔与准备。 五月份工作安排： 1、筹备“六一”家庭才艺比赛选拔。 2、班段幼儿叠被子比赛。 3、举行亲子运动会。 4、组织幼儿迎“六一”体检。 六七月份工作安排： 1、开展“六一”家庭才艺比赛活动。 2、测查幼儿发展的情况，填写幼儿学期小评。 3、对班级一学年的工作情况作出总结。 4、进行期末家访。 5、进行“暑假班”招生工