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1、第 1 页 幼儿园家访计划格式 特征码 lBpohXucsCKngpQYdFRO 期初家访工作 本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能 很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班 的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初 将家访的一部分重点放在新生上。 家访工作具体的内容如下： 1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己 穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到孩子自立能力较差的，平 时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不 要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。 2、了解孩子的个别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药 物多敏等
2、等)而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程 中也要格外的细心。 3、了解孩子的兴趣爱好。 4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更快的 融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在 那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由 于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力 第 2 页 也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前 多给孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。 期中家长工作 本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着 教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问 题。我们应密切关注，寻找原因。
3、在园内能解决的尽量解决， 如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶 段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过 其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优 点与不足，及时地给与帮助与支持。 期末家访工作 本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基 准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期 的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实 可行的下一阶段教育目标，展望新学期! 同时家访工作中也许注意以下问题： 1.在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况 2.在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情 况 3.幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。 家访时间不宜过长。 4.家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。 第 3 页 5.对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教 师的时间。 6.家访应作简单的记录，但要回避家长。