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1、2019年幼儿园大班上学期教学计划幼儿园大班上学期教学计划篇一本学期根据教材大纲的指导我结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向.培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述.为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：九月份：1、幼儿倾听习惯的培养.2、使幼儿养成读书的好习惯.3、喜欢与他人交往.4、学会初步理解幼儿文学作品.十月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词,大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去,与家长形成互动,为幼儿创造良好的语言环境,使幼儿能够更加准确的使用形容词、量
2、词,丰富幼儿的词汇量.2、开展词的扩散练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如火火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字的词.并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览.十一月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示.2、学习相反词.3、视态训练说话法由：单一的动作分步表述完整连续表述.十二月份：1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述.2、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式,请幼儿家长猜一猜.以上是912月份大班组的月计划,在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天
3、的食谱在三餐的时候进行播报,即培养了幼儿不挑食的好习惯,又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解.2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报.3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下第二天的天气情况,并为其他幼儿进行播报.上述是大班语言领域的发展计划,大班组将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便对使幼儿语言领域得到更好的发展.幼儿园大班上学期教学计划篇二本学期大(1)班共有幼儿41人,其中男孩21人,孩子的基础状况一般,身体发育状况良好,口语表达能力良好.在语言、艺术领域的教学计划安排如下：(一)、语言方面：通过故事我,喜欢我自己、好担心等的教学,培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯,集中孩子的注意力,倾听他人的讲话,理解别人讲话的内容,锻炼孩子的口语表达能力,能清楚地说出自己想说的事,学说普通话,并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品,并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时,课外学习梅花、出塞等15首古诗,新识字150个.(二)、艺术方面：4 / 4