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1、第 1 页 教师学期发展工作计划 特征码 KaxDsyuLxcuimNFrEFan 本学期研训目标： 1、学习新课标，了解各学段教学要求。多途径学习，了解中年 级语文教学特点。 2、班级教学管理：逐步胜任班主任的工作。学习教育教学管理 方法。履行岗位职责，狠抓常规管理，规范班级教育教学工作。 3、学生管理：协助班长学会自身建设，确定培养班干部，制定 计划，建立成长档案。 4、教育教学研究： 1） 围绕语文学科进行文本细读的学习，进行业务讲座并开展 系列主题研讨活动。 2）学习研究小学语文教材教法，吃透教材。 5、个人修养：开展读书的启动仪式，制定读书计划，养成读书 习惯。并通过自己读书带动学生
2、、家长阅读。 第 2 页 工作课题： 如何提高语文教学朗读水平、书写水平； 如何做好班主任的工作。 具体计划与措施： 教学管理 （一）朗读方面： 1、利用好晨读时间进行朗读。 2、以录音录相的形式进行班级朗读展示。 3、开展学生朗读比赛或讲故事比赛。 （二）书写、作业： 1、提高对作业的要求。 （规范、整洁、教师批改，激励性语言 等） 2、对学生作业进行定期与不定期的评比。评比后进行交流，指 出成绩与不足。 3、学校期末组织进行作业评比。 业务培养： 1、 走进同事课堂跟踪听课，重视课后反思，与同事进行交流、 研讨。 2、与有经验的老教师结对子，帮助自己成长。 个人修养： 1、阅读给教师的 100 条建议 2、学习教学大纲，了解各学段教学要求。 第 3 页 3、在实践中学习并提高电脑操作水平，制作一件电脑课件。