《细胞怎样构成生物体复习课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞怎样构成生物体复习课ppt课件.ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二章 细胞怎样构成生物体 (复习课）,复习目标 描述细胞分裂的基本过程。 说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。 说出染色体在细胞分裂前后的变化结果。 说出组织的定义，概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 能识别人体、植物体的基本组织。 描述人体、植物体的结构层次，认同生物体是一个整体的生物学观点。 使用显微镜观察人体四种基本组织的切片。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 使用显微镜观察草履虫。,重点 细胞分裂的基本过程。 概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 植物体的基本组织。 描述人体、植物体的结构层次。 说明单细胞生物可以独
2、立完成生命活动。 难点 说出染色体在细胞分裂前后的变化结果。 2、概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 3、能识别人体、植物体的基本组织。 4、认同生物体是一个整体的生物学观点。 5、说明单细胞生物可以独立完成生命活动。,生物生长,细胞体积的增大 细胞数目的增多,细胞的生长,细胞的分裂,生 物 生 长,细胞体积的增大 细胞数目的增多,细胞的生长,细胞的分裂,（细胞生长有限度，不能无限长大）,（在生物生长中起主要作用）,细胞分裂,植物细胞细胞分裂,动物细胞细胞分裂,原细胞 两个新细胞,植物细胞分裂,植物细胞分裂示意图,思考：,1、在分裂时，原细胞各部分结构在数量上发生了怎样的变化？ 2
3、、原细胞首先分裂的是哪一个结构？,（一分为二）,（细胞核）,一套遗 传信息, ,原细胞,新细胞 （第1代）,假设错误,细胞核分裂是简单的直接平分过程吗？,新细胞 （第2代）,1/2套遗 传信息,1/2套遗 传信息,1/4套遗 传信息,1/4套遗 传信息,1/4套遗 传信息,1/4套遗 传信息, , , ,假设可直接平分,细胞核,染色体,DNA,遗传信息,复制,数目：加倍,形态：相同,复制,平分,平分,两个新细胞与原细胞遗传信息完全相同,( ),细胞核的分裂不是简单的直接平分，是一个非常复杂的变化过程。 其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，
4、两个新细胞的染色体数目和形态完全相同 。 染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同,结论：,接下来，原细胞的哪个结构又会发生变化呢？,?,观察植物细胞的变化,植物 细胞,先是（ ） 一分为二,后是（ ） 分成两分,细胞核,细胞质,分裂的结果是（ ）,细胞数目增多,总结植物细胞细胞分裂,细胞核分裂,细胞质分裂,形成新的细胞膜,形成新的细胞壁,（染色体复制平分）,过程:,结果：1原细胞 2新细胞（遗传信息相同）,动物细胞分裂过程,细胞核分裂,细胞质分裂,形成新的细胞膜,（染色体复制平分）,动物细胞与植物细胞分裂有何异同点？,受精卵
5、,分裂,分裂,分裂,分化,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,细胞分化形成组织,组织的形成：细胞分化的结果。,根、茎、叶的表皮等,由表皮细胞构成,保护内部幼嫩部分,根、茎、叶、花、果实、种子都有,细胞壁薄，液泡较大,储藏营养物质,茎、叶脉、根尖成熟区等处,有导管、筛管等结构,运输营养物质,根尖分生区、茎的顶端、茎内形成层,细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,有较强的分裂能力，不断产生新细胞,橘子中的植物组织大搜查,1、识别构成橘子的主要植物组织。 2、了解各植物组织的存在位置。,橘子中的主要植物组织大搜 查活动的
6、结果是:,保护组织,营养组织,输导组织,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,组 织,器 官,细 胞,细胞怎样构成植物体？,植 物 体,分化,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构单位。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序结合。,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成结构单位。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,分化,1、单细胞生物有哪些特点？ 2、单细胞生物有哪些？ 3、如何才能更好的观察草履虫？ 4、草履虫的结构有哪些？各有何作用？ 5、单细胞生物对人类有哪些利弊？ 6、如
7、何探究草履虫的谅应激性？,身体只由一个单细胞构成,单细胞生物,观察方法,草履虫的结构有哪些？各有何作用？,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫 2、盖盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快则可以在液滴中放几根棉花纤维，再盖盖玻片,思考： 1、为什么要在表层吸培养液？ 2、放棉花纤维的作用是什么？,表层氧气多，草履虫需要呼吸,限制草履虫的运动，便于观察,纤毛,能摆动，使草履虫旋转前进,表膜,能吸氧气和排出二氧化碳,收集管,伸缩泡,收集多余的水分和废物，排出体外,小核,大核,细胞核,口沟,吞食细菌和微小植物,胞肛,排出食物残渣,食物泡,消化食物,细胞质,单细胞生物与人类的关系： 有益方面： 有害方面：,1、天然饵料：浮游生物 2、污水净化：草履虫,1、危害人类健康：疟原虫 痢疾内变形虫 2、危害渔业：某些单细胞大量繁殖,谢谢！,