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1、第 1 页 教师个人工作总结与计划1 特征码 wCUPiRJSplJpSTDLLvFs 作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作 总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激 发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快 的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中， 主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让 学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学
2、 生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对 初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互 促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方 式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 第 2 页 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总 以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较 为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因 此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没 有桌子、
3、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有， 幽默力量运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划， 在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自 愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的 队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐 专场） ；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢 会演出；举行了附中高中的“三独比赛活动；在校领导、老师 们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声大型 文艺汇演。 不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐 是一种很好的艺术实
4、践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来 说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市 里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递 第 3 页 交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合 唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计 会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、 喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影 响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将 就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演 前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节 目得事先在演出场地彩排。 四、考
5、试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然 地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生 有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、 附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 （附中高一）每人写一篇字左右的文章，内容是关于音乐的， 可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。 五、少先队工作： 宝贤初一的建队仪式；宝贤初一的音乐会。 六、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料， 以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识， 并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当 第 4 页 地接触一下电脑音乐。此外，我
6、还很注意自身的学习。如：参 加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、 文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地 的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我 失掉了很多直接学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太 会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重 要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应 多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。 音乐教学计划 面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉 ，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序 开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能
7、力， 特做如下计划： 一、学科内容与学生概况本学期我任章驮完小 1-6 年 级音乐课和 5 年级的思想品德课。根据校区的安排及个人情况， 我将在任好音乐 乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业， 第 5 页 在工作中不断完善自己。 下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学 生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生 不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不 稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学 生他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对学生教 育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高，时值概 念，则将有利于以后的学习使
8、他们具备敏锐的听辨能力。当然， 这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。 注意学生的趣味“文 秘 港”还有更多精彩文章等着您！性 和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特 点，从而取得良好的教学效果。 二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作 中自我要求 1、端正教育思想，面向全体学生，全 面了解学生的 思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。 2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教 学工作，认真完成学校临时交给的任务。 3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积 极性，注意启发和诱导学生的参与性 参与性。 4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的 学生” 。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康 。 第 6 页 5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培 养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、 体美等全面发展。 6、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动， 并进行记录与总结。 7、在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位 教师以及有关领导的意见和见议。 以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望各位领 导给予指出。