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1、第 1 页 幼儿园班主任个人工作计划表格 20XX 特征码 pYlqGjkoHiRWSMxMSYqo 新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是 原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期 新的知识，我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿提 供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展 的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚 持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下 计划： 一、班况分析 我班现在共有幼儿 xx 名，通过小班一年的学习，幼儿在学 习和生活上都有一定的进步。
2、大部分幼儿已经养成良好的行为 习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理 能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规 范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和 同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 第 2 页 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每 月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机 体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和 参加体育活动的兴趣。 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量 关系，对具体的事
3、物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中 提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同 的关系，教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿在 生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要 为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜 的指导。 3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次 序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前 谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训 练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规 则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分 利用每一个生活环节，结合幼儿
4、的实际活动进行即时教育，帮 助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿 适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能 得到适宜的锻炼。 第 3 页 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查 有关器械和活动场地，在活动过程中要留意周围环境的情况及 幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的 安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时 间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼 儿对环境和气候的适应能力。 3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的 消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家 长带回就医
5、，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来 园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生 的常识，培养他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对 幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强 家长的养育责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实 际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个 别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及 时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送 孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教 育能协调一致。对于生病在家休养的
6、幼儿，我们将以电话、家 访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方 第 4 页 式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方 面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其 他老师互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互 沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。 以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务， 对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心， 培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己 的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从 而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改 正存在的不足与缺点。