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1、第 1 页 数学国培个人研修计划 特征码 eKCGGoWQmCpbfRXqOcQb 【篇一】 研修主题： 通过校本研修，提高教育教学能力和业务水平，主动推进 素质教育，坚持以促进学习全面发展为原则，把新课改的精神 落实到日常的教育教学工作中。 研修目标： 通过开展校本研修，掌握先进的教育理念和教育思想，以 学习课程标准为抓手，通过教室改革，转变教育观念，主动探 索学生养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定优良的基 础。把校本研修从教室向课外，从教学向德育拓展延伸。 学习内容： 1、学习小学中学教师职业道德规范加强自身的师德修 养。 2、精心备课、认真上课，课后及时反思总结。 第 2 页 3、
2、不断提高自己的教育教学能力，主动学习新课程标准及 新教学理念，努力提高自己的执教能力，形成自己独特的教学 风格。 4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。 联系运用电子白板，运用多媒体独立制作电子教案。 5、以课题研究为依托，以自主研究为切入点，主动探索， 参与课题研究。 认真参加“教研组研讨”活动，寻找适合自己的发展之路 实施计划： 1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提 高个人的专业素养。 2、主动参加网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己 的知识视野，不断更新教育教学理论。 3、工作中严要求，不松懈。 4、认真开展听课评课活动，学习身边教师的宝贵经验，提 高
3、自己的教育水平。 课后及时写教学反思，认真撰写教育教学心得体会，在教 学中利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，提高解决问题的 能力。 【篇二】 一、指导思想 以 201x 版小学数学课程标准为指导，以培养学生的数学素 第 3 页 养为目的，以数学教室为阵地，结合我校正在开展的“绿色” 教室的课题研究，不断加强理论和业务学习，增强教育科研认 识，改进教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进 我校教师的专业化成长，为学生的终生发展而努力。 二、研修目标 1、主动参加网络学习，紧紧围绕我校“绿色教室”开展教 学研究活动，自觉践行新理念，新思路，提高教室教学效率。 2、通过一年的网络研修学习，使
4、自身的教学教研水平有一 个新的提升，更好的促进自身专业化成长。 3、通过一年的研修学习，希望能够对我校教师有一定的带 动或影响，一同成长，从而推进我校的教学质量不断提高。 三、主要措施 1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。 一年内我将阅读湖北教育 小学数学教师 小学数学 教学研究 潜江教育等刊物，不断丰富和充实自己的理论知 识和专业知识，并将在自己的教学中不断实践。 2、高质量完成规定的学习任务。 虽然再过 2 年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的 培训学习，我是渴望的，也是乐意的。所以，无论是线上的学 习，还是线下的研修，我将尽我所能做到。这样的学习才真正 能够促进我们的专业成长。 3、立足校本，开展好教学及微课题教学研究。 第 4 页 以我校开展的“绿色”教室的研究为契机，以“一师一课” 为平台，把学习到的新理念，新方法应用到自己的教学实践中。 通过参加上研讨课、听课评课等活动，做好微课题的专项研究， 更好的提升自己的教学教研水平。 4、学思结合，常教常新。 坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦与困惑， 记录教学中的精彩与遗憾，让反思成为自己教学的一种习惯， 博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的，教学的创新 永无止境。