生物:3.3.2《水分进入植物体内的途径》课件(人教版七年级上).ppt

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1、第二节,水分进入植物体内的途径,根适于吸水的特点,1根吸水的主要部位:根尖的_。 2特点及其意义,(1)特点:成熟区生有大量的_。,(2)意义:大大增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。,成熟区,根毛,水分的运输途径,1运输途径 (1)过程,根吸收的水分木质部_植物体各处 (2)方向:由下往上。 2相关结构导管,(1)结构特点:由许多长形、管状细胞所组成的_,的管道。,(2)分布:在根、_、叶内,它们是_的。,导管,中空,茎,连接贯通,注:溶解在水中的_,也随着水分沿着导管运,输到植物各处。,3筛管的运输作用,叶片制造的_韧皮部筛管植物体各处,“我是一滴从天空掉下来的水珠,来到了大地 的怀抱,

2、被一个毛茸茸的东西吸收了,像过山车一样,经过了 长长的道路,最后来到了绿色的网状房里。”这滴水珠游历了 哪些地方?,提示:在土壤中被植物的根吸收,经过木质部的导管,进,入植物体的叶片。,无机盐,有机物,形成层,1位置:木质部和_之间。 2特点,细胞能不断地_,形成新的木质部细胞和韧皮部细,胞。,3作用:使茎不断长_。,注:没有形成层的植物,不能长得很粗。,韧皮部,分裂,粗,目标一 根适于吸水的特点 【突破 1】根尖生有很多根毛,根毛的存在主要是有利于,(,),C,A营养物质的运输 C增加根吸收面积,B保护根尖 D增加植物的牢固性,【突破要点】根吸水的主要部位在根尖的成熟区,成熟区 生有大量的根

3、毛,可以大大增加根吸水的表面积。,【变式训练 1】根吸收水分和无机盐的主要部位是(,),A分生区,B成熟区,C伸长区,D根冠,B,目标二 水在植物体内的运输途径,【突破 2】水分进入植物体以后的运输途径是( A在筛管中,沿着叶茎根的方向运输,),B在导管中,沿着根茎叶的方向运输 C在导管中,沿着叶茎根的方向运输 D在筛管中,沿着根茎叶的方向运输 【突破要点】植物根吸收的水分在导管中自下而上运输到 茎和叶。,【变式训练 2】在下列结构中,与运输水分无关的是(,),A导管,B筛管,C木质部,D根,B,B,; http:/www.uuuu.vip/ 有书网小说下载 orz47msr 炕桌摆放在车前一

4、米多远的地方,又将放有各种祭品的方木盘放在桌子上,耿大业夫妇俩拉着小铁蛋儿来到桌子前面。一家人满面悲伤地望着车里的灵柩。片刻之后,耿大业拱手深深作揖,全家三口恭恭敬敬地跪在了桌子前。然后,夫妇俩一起动手焚烧纸钱;全部焚烧完后,全家一起磕了三个头。耿大业表情悲切地说:“大叔哇,一路走好嘞!”耿大嫂红着眼圈儿说:“大叔,我们一家人永远想念您!”小铁蛋儿也尖着小嗓门儿大声说:“爷爷,小铁蛋儿想念您!我和爹娘以后还会去给您上坟的!”耿正注意到,旁边有几个形迹可疑的人相互看看,摇摇头快步往东走了。走不多远,还隐约听到其中的一个说:“这个没用的大疤,自己不敢出手,倒让我们日赶夜赶的白白浪费了两天时间,到头

5、来却是狗逮猪尿泡”到此,耿正已经断定,他们和那个左侧额头上有一道大疤痕的家伙是一伙儿的,他们是劫贼!耿大业一家人此次悲壮的祭“灵车”之举真正地帮助他们躲过了一次大劫难!看到那些劫贼失望地走远了,耿正向耿英点点头。俩人一起过来扶起耿大业和耿大嫂,耿直抱起小铁蛋儿,亲亲他的小脸蛋儿。耿正说:“多谢大哥、大嫂、小铁蛋儿!”耿大业说:“你们顺着这条大路一直往前走,饶过群山再往北走就会见到鄱阳湖。渡过湖去,再顺着长江走不了几天,就到武昌镇了。”耿大嫂也说:“只要到了鄱阳湖,以后的路你们走过的。”耿正一语双关地拱手说:“大哥大嫂放心,这往后的路应该都是坦途了!也请大哥大嫂保重!”耿正和耿英也都抱抱小铁蛋儿

6、,亲亲他可爱的小脸蛋儿。大家说话之间,两个伙计已经把小炕桌、方木盘和其余祭品什么的都拾掇回去了。于是,大家恋恋不舍地道别。耿大嫂说:“英妹子你先上车!”耿大业也说:“你们都上车吧!趁早赶路,一路顺风!”耿正再次连连拱手说:“大哥大嫂保重!各位保重!都请回去吧!但愿咱们后会有期!”“一路保重!后会有期!”耿正从伙计手里接过大白骡的缰绳。兄妹三人各自上车坐好,朝着送行的人们连连招手。耿正扬起长鞭:“驾”大白骡驾起骡车,载着兄妹三人一路奔西疾行而去了。大骡车已经走出很远了。耿正几次回头观望,确信再没有贼人跟随了,这才转头对坐在车棚里边的妹妹说:“英子,你知道耿大哥在大店的院子里为什么不让你说下去吗?你也真是的,平日里挺聪明的一个人,怎么一时间就给糊涂了呢!”耿英红着脸不好意思地说:“耿大哥拦住了不让我继续说下去的时候,我就知道自己错了”耿直说:“我感觉耿大哥一家人今天怎么怪怪的?”耿正说:“你忘了耿大哥昨儿个说过的那句话了吗?他说这一带有的时候还真得不很太平呢。唉,这耿大哥真正让人敬佩啊!他不但非常仁义善良,而且还,

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