《【工作计划】班主任班级班风工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】班主任班级班风工作计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 班主任班级班风工作计划 特征码 XoqWECmVgduQrzopLDbV 1.安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化 体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导 少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德 教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生 全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活 动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班 主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学 生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、 校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活
2、动。 2.营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队 第 2 页 取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图 书角” 、 “卫生角” 、 “金色童年” 、 “我们在这里成长”等文化背 景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心， 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识， 提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能 力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时 要精心培养小干部。第一，帮助小干
3、部树立威信;第二，鼓励小 干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面 给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部 团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组 织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。 (三)、班级考核评比 (班主任工作计划,范文库收录) 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核 细则 ，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。 班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将 各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切 实抓好班风班貌建设。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规 第 3 页 优秀班集体”与“单项先进班集体” 。期末，进行“优秀班集体” 、 “优秀雏鹰中队” 、 “优秀班主任”及各个单项先进班集体的评 选。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起 丰富。在期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、 自控力差生)，学校建立特殊学生档案。同时通过多种途径，采 取多种方法，对特殊学生开展教育。