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分数的意义,制作人：宋绍敏,西师大版五年级数学下册,教学目标,1. 认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。 2. 培养同学们的观察、分析、抽象、概括等思维能力。 3. 通过层层设疑，不断强化同学们的质疑意识，提高同学们的质疑能力。,分 苹 果,他们能得到整个的苹果吗?,分 数,分数是人们为了适应生活、 生产需要而产生的。,把一块饼平均分成2份, 每份是它的二分之一。,把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。,把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。,下面的分数表示图中的阴影部分,对不对?,说一说:,( ),( ),( ),( ),X,X,X,整体1,整体1,单位“1”,把单位”1”平均分成若干份,表示这 样的一份或几份的数,叫做分数,(表示把单位“”平均分成5份),(表示有这样的3份),做 一 做,5,3,做 一 做,做 一 做,七分之四,( ),( ),( ),X,X,( ),( ),( ),( ),欢迎指导,谢谢观看,再见,