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1、2019年中职班主任德育工作计划中等职业学校教师德育工作计划一、指导思想深入落实教育部中等职业学校德育纲要，进一步加强和完善中等职业学校德育工作。以学校工作意见为指导，以“第二个创业年”为指导，围绕学校中心紧密合作，在各办公室、各部门开展工作。在计划的指导下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、努力，为中职部门创作新篇。针对学生的现状，我们应在新模式下建立和提高德育管理水平。二、工作目标1.加强德育队伍建设，利用每月班主任交流会议对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平。经常的管理工作总是坚持不懈的。通过对学生日常行为规范的检查和比较，可以促进课堂建设，充分发挥全方位教育
2、的作用，利用课堂会议时间，举办形式新颖、主题鲜明的课堂会议。3、大力开展“文明礼仪”教育活动，通过主题班会议、演讲、报纸宣传等各种竞赛活动，培养学生的集体荣誉感和团结精神、进取精神和审美意识。透过每月家长聆听系统，促进教师、家长及学生之间的相互了解。三、工作措施（1）加强德育队伍建设，营造全体员工氛围。1。加强校园德育环境建设。努力建设一支强有力的班主任和教职工队伍，抓好德育工作，要求每个人都成为德育工作者。本学期将继续实行部门值班、教师值班、学生会检查制度，使学生在任何时间、任何地点、任何地点接受教育。加强班主任队伍建设。树立责任感。班主任是第一个负责课堂作业的人。本学期将继续实施良好的班级
3、管理和交流会议，以达到相互学习、相互促进的目的。要改进和改进班主任的职责，评价和评价班主任的工作，坚持形式和内容的公正，客观地衡量班主任的工作，鼓励班主任主动自觉地开展工作。3，充分发挥团队作用，扩大部门学生工会和班干部的影响力。学生会和班干部对学生的影响不容小觑。他们应该是同学的榜样。对学生会和班级干部的定期培训就足够了。给他们热情，让他们让更多的学生一起进步。（2）传统教育始终注重过程和结果。在学年的第一个月，本署会采用不同形式的检查。通过一系列关于学生行为规范的教育，加强培训，培养学生自律和自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用。让学生独立组织活动和管理评估，逐渐将学
4、生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，并强调良好的学习习惯。学生生活受益。班组建设(做好班主任、学生会、定期培训，做好指导和培训工作)。2.以班级为单位，提高学生的教育水平，使班级得以实施，责任落实。目标包括在日常检查，每周评估和月度评估中。3.第二课堂活动的发展1、社团活动（组织社团、活动场所、管理模式等），建设各种兴趣班；(二)班级、部门、学校举办的各种竞赛活动；（三）国内外学校的活动和团委员会的活动；（四）举办各种竞赛活动；4、主题班会;5、板报与手抄报;6、班级考核（标准、措施、方案）；(3)做好文明礼仪教育以校园礼仪为重点，上“文明礼仪第一课”。
5、加强文明礼仪标准教育，重视部门和班级文明礼仪标准的示范作用。（4）根据学生年龄特点，做好各级学生的管理工作。学生在不同年龄阶段有不同的心理和生理特征。根据学生的特点，重视不同阶段的学生管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级根据学生的特点合理安排活动。逐步发展德育过程，培养学生的竞争意识和自主意识。(五)准军事化管理本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一：1.管家的一致性（物品的放置和卫生标准是一致的）;（2）服装的统一性（统一床上用品、统一培训服、专业服）；3、上课、就寝时间、用餐、参加集会等。.4.统一实施学生奖惩制度；中等职业学校教师德育工作计划一、指导思想本学期，我
6、校德育工作将贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中等职业道德教育纲要。教育部“全国学校”进一步加强和改进中等职业学校的德育工作。要进一步加强和改进“以学生为中心，为学生服务”的思想，加强学生思想道德建设，不断提高学校德育水平。本学期将以“教育前，预防前”为原则，尝试解决萌芽状态下的问题，在教学和活动过程中进行德育，全民参与，全程管理，大力提高德育工作的可预测性、针对性、及时性和有效性，促进学校和社会的稳定，大力支持正常教学秩序，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会生活。二、现状分析虽然我们在德育方面做了很多努力和努力，但我们也取得了一定的成绩，保持了学校的稳
7、定，但也可以看到，一些学生行为不良，道德失当，一些学生仍然存在这样那样的心理问题，少数班级的课堂纪律仍然差，少数班主任对他们的工作不负责任，德育和科研工作还需要加强等等。同时，学校正面临着这学期的重大变化。面对目前紧张的教师队伍和班级整合的需要，本学期德育工作的要点如下：三、工作要点：根据职业教育的特点和要求，弘扬“以德育为核心”的学校教育传统，牢固树立“以人为本，以德育为先”的理念，整合德育的道德教育。学校，进一步加强和改进德育工作。学生在学校的问题，积极探索学校新形势下的德育途径和方法，提高学生的思想道德素质。1.组织好新生的入学教育,以抓好仪容仪表规范为切入口,结合“动能教育”活动,切实
8、加强和改进学生的行为规范和思想道德建设,加强团队建设,提升学生的思想道德素质,创建良好的校园环境,提升我校学生的职业道德文明素养.2.加强安全工作，对学生进行安全和法律教育，每月进行一次越狱演习，提高学生守法的自我意识。聘请法律教育专家或校外辅导员来学校加强学生的自我保护和守法教育。校长应该立即到家里去看看。加强法制教育，防止一切违法犯罪行为。3.积极开展青少年教育和心理健康教育，培养学生健全的人格。要特别注意住宿学生的管理，认真研究学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，养成良好的学习和生活习惯，塑造诚实、宽容慷慨、互帮互助的优良品质；另一方面要从学习、生活、安全等方面给予学生特殊的关怀
9、，使学生健康快乐地成长。4。充分发挥德育基地的教育作用，组织社会实践活动。通过活动，培养学生的爱国主义、集体主义精神，树立崇高的理想信念，增强学生成功的信心。通过活动，为学生提供健康成长的精神食粮和锻炼能力的机会，提高学生的社会适应能力和实践创造能力。新功能。5。加强专业管理，认真组织各项考核活动，开展好人好事典型教育，为学生树立可爱、可信、可敬、可学的榜样，引导学生倡导先进学习。通过实例，形成良好的班级和校风。6.进一步加强和改进迟到学生的教学工作。继续坚持学校全体学生德育指导制度，积极探索和创新德育工作新模式、新方法；继续与已故学生登记所在社区联系，形成三级班级网络；学校、社会，共同做好晚
10、期学生的思想教育，改造晚期学生，促进其健康成长；继续获得学校周边地区社区部门的支持，确保安全的顺利发展。重视和加强家庭教育，加强家庭教育的引导。班主任应重视与学生家长的沟通，做好家访工作，调整和完善家长委员会，加强对学生家长心理特征、教育方法和亲子沟通技能的指导，拓宽家庭教育途径。8.加强对团委、学生会的指导和协调工作,使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用.9。加强班主任队伍建设。新学期，学校将加强对青年班主任的培训，做好教学工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，提高班主任的工作能力，进一步增强班主任的责任感。班主任和主动照
11、顾学生、为学生服务的思想，探索和推广班主任工作的好方法、好形式、好经验，组织班主任学习和落实有关文件，按照学校的要求做好德育工作。法律、规范和秩序。10.加强德育研究工作。新形势和新形势将给德育管理工作带来新的问题。如何更有效地开展学生的思想道德教育，作为教育第一线的德育主管部门和班主任、班主任，必须高度重视。在实践中，我们应该探索和总结德育工作研讨会。四、具体工作、活动九月初，新生接待和团队建设；迎接中秋节和庆祝教师节活动。每门课都有一个很好的专题。我们的节日主题活动；教育和纠正学生的外表和仪表标准及日常行为标准；加强安全教育和公共财产的照顾；开始帮助有需要的学生。9月中旬，住宿学生的教育;
12、实施专业管理;培养班主任，制定良好的学习计划;编写国家知识竞赛。9月下旬，18岁的成人仪式；在我看来，国庆节、家庭摄影、征文、闪光大赛、学生会换届选举；校园主持人选拔；节前安全教育；家长学校准备。10月初，为学生干部举办了一次关于班级作风、班级作风、班级教育的研讨会，举办了重阳节志愿者活动。10月中旬，行为守则教育与落后学生帮助教学工作；加强学习态度教育；分组学校讲座。10月下旬，班干部队伍建设得到加强;一些住宅研讨会;学生社会实践活动;加强法律教育。11月初，为低成就者举办研讨会；家长学校、家庭教育学习；发展新团员。心理健康教育，11月中旬；道德教育工作研讨会。12月初，纪念“129”活动；评价专门的黑板报纸；挑选3名优秀学生和学校一级优秀学生干部。在12月中旬，对行为规范进行了现场检查和纠正;青年党校简要工作会议协调;住宿管理得到加强。12月下旬，协助教学工作；三好学生，行为准则示范班申报与评议；民主教育评议委员。团委、学生课题工作总结、寒假安全教育。5 / 59 / 9